Ai+Id实验报告

实 验 报 告

课程名称计算机辅助设计Ⅱ姓名 王骏珂 学号 201210113417

专业班级2012级视传四班 班成绩 教师 魏 文 卿

实验项目名称 Illustrator/InDesign基础知识与基本操作、基本功能、高级功能、高级编排技巧

实验学时： 1. Illustrator基础知识与基本操作16学时 2. Illustrator基本功能16学时 3.高级功能8学时 4. InDesign基础知识与基本操作16学时 5. InDesign高级编排技巧8个学时

实验目的与要求： 1.掌握Illustrator工具的使用 2.掌握Illustrator钢笔绘制路径矢量插图 3.掌握Illustrator符号工具的使用 4.掌握Illustrator画笔、混合工具的设置与使用 5.掌握Illustrator文字的创建和修改编辑 6.掌握Illustrator图层的设置、滤镜、蒙版 7.掌握InDesign工作界面和工具 8.掌握InDesign版面设置、绘图工具、复合路径 9.掌握InDesign色彩配置及渐变、淡印等多种效果、图像处理和版面编排 实验内容： 1. Illustrator设计工作的基础知识、工作界面、菜单、控制面板、路径绘制矢量图形、常用快捷键

2. Illustrator钢笔工具绘制路径、创作矢量插图、符号工具、实时上色工具 3. Illustrator的画笔工具、混合工具

4. Illustrator文字及段落的处理，版式的编排、网格工具的实际操作 5. Illustrator中滤镜和效果的运用 6. InDesign软件的工作界面和工具栏的使用

7. InDesign版面设置、铅笔工具、多边形工具、复合路径

8. InDesign色彩配置及渐变、淡印等多种效果应用到文字、图形、路径上 9. InDesign置入图像的方法，剪切图像及图像的链接与嵌入、版面编排 10.综合创意设计

小结 AI就像一盏阿拉丁神灯，可以帮助我们实现自己的设计梦想，所以学习和使用illustrator都是一件令人愉快的事情，在这四周内老师细心的教导了有关ai和ID的有关知识，我受益颇多。设计案例和软件功能的深度了解和分析格外关键，老师首先给我们介绍了设计理念并提供了作品欣赏，又手把手的讲解了每个图片或图形做成的每个步骤，说麻烦不如说其实是一项用心才能体会到乐趣的活。其实AI和ID相辅相成，风格轻松活泼，认真能学好，充满了知识性和趣味性。

我们在四周的时间里学习了色彩设计、图形设计、版面设计、字体设计、插画设计、的创意和表现方法。包括绘图工具、钢笔工具、渐变网格、图案、图层、蒙版、混合、封套扭曲、效果、外观，图形样式、3A透视网格 、文字图表、画笔、符号，实时描摹、高级上色等。 在学习软件的同时

，我也了解很多人文的小故事，这些都使我受益匪浅。

非常感谢老师的悉心指导。