开场语：
男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们， 齐：下午好！
男：今天是我们五（1）班的读书汇报活动。
男：书籍是人类进步的阶梯。 女：书籍是人类宝贵的精神财富。 男：读书，让我们得到快乐。 女：阅读，与我们相伴一生。
男：今天，我们欢聚在这里，把读书的快乐分享； 女：今天，我们欢聚在这里，展示我们的特长！
男：现在，我宣布：五（1）班“我读书，我快乐，我成长！”读书汇报活动现在开始！
齐：请全班同学起立，一起宣读今天的活动主题：“我读书，我快乐，我成长！”
女：今天的活动分为四个环节，第一环节：读书演讲；第二环节：走进成语世界；第三环节：名人与读书。第四环节：读书知识竞赛；第五环节：诗朗颂。下面，让我们走进第一环节。
第一环节：
男：读书是一件多么让人快乐的事啊！现在请同学为我们演讲《读书真好》。
第二环节：
女：有人说，汉语言就是一个成语的世界，如果没有了成语，汉语言将魅力大减，在我们的生活中，几乎处处可以用成语。一个数字、一个动作、一个情境都能勾起我们心中的成语。现在，就请我们走进成语故事。
首先，请欣赏课本剧《守株待兔》
每一个成语背后，都有一个故事，下面，我们来听几个成语故事，了解成语的由来。
下面，我们来玩一个游戏，游戏规则是看动作猜成语。
第三环节：
男：感谢这几位同学精彩的表演。下面我进入第三环节：名人与读书。
首先，我们做一道竞赛题：下面故事中讲的是哪一个名人读书的故事：孔子读书，韦编三绝；匡衡读书，囊萤夜读；孙康读书，凿壁偷光；孙敬头悬梁，苏秦锥刺股；高尔基集蜡读书，张海迪身残不忘读
古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！请积累 为我们带来的关于读书的名言。
书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。下面请欣赏名人读书故事 。
第四环节：
女：同学们，我们就要学习古人的读书精神，努力读书，下面。我们一起进入第四环节：读书知识竞赛。
第五环节：
男：同学们从课外书中学到的知识可真多呀，现在，让我们一起走进诗词歌赋，走进李白，杜甫„„去感受人生的瑰丽，去品味历史的变迁，请大家一起朗诵《我们一起读书》
结束语：
男：“开卷有益——我们爱读书， 良师益友——我们读好书， 女：行万里路——我们多读书， 男：乐在其中——我们勤读书， 合：学海无涯——我们终身读书”。
男：让我们记住我们的口号：（众）我读书，我快乐，我成长！
合：五（1）班读书成果汇报活动到此结束。
《读书，真好！》
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔„„忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫„„
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火„„哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！ 我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静„„
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了，谢谢大家！
杞人忧天
春秋时期，杞国有个人老爱瞎操心，一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然险下去，自己没有地方藏身。因此，他睡不定，吃不下饭，不知道怎么办才好。这时有人告诉他，天是由大气组成的，是不可能掉下来的，他又担心太阳、月亮、星星会掉下来，摔破自己的头。虽然这个人被劝后不再整天忧愁，但“杞人忧天”这个典故却由此而产生。
对牛弹琴：
南朝时有一名公明仪的音乐家，有一天，他看见一头牛在路边吃草，突然想给牛弹几支曲子听听。于是他认真弹起来，弹的都是高雅、优美的乐曲。然而，那头牛仍旧低着头，只顾吃草，仿佛什么也没听见似的。公明仪非常失望。见南朝·梁·僧佑《弘明集》。后人用“对牛弹琴”来比喻不懂道理、一窍不通的人讲道理，或者对外人说内行话，有讥讽
对方的语气。
第四环节：读书知识竞赛
（一）必答题
（１）、《西游记》的作者是谁？ （２）、电灯是谁发明的？
（3）、第一架飞机是在哪个国家诞生的？
（二）抢答题
（1）、我国古代的四大发明是什么？
（2）、京杭大运河是哪个朝代、哪个皇帝命令开凿的？ （3）、你能说出我国古代的一位名医吗？ （4）、是谁发明了锯子？
（5）、我国的四大名著是哪四大？
（6）、我国古代哪位诗人被称之为“诗仙”？ （7）、端午节吃粽子、划龙舟是为了纪念谁？ （8）、《游子吟》这首诗是谁写的？
（9）、我国古代最伟大的教育家、思想家孔子是哪个时期的？
《我们一起读书》
书是知识的海洋， 没有书籍
就好像生活没有阳光 没有书籍
就好像鸟儿没有翅膀
我们一起读书，
以书为友，与书同行
生1 我从《安徒生童话归来》 带回一个五彩缤纷的梦 我梦见，卖火柴的小女孩 拉着奶奶的手
在温暖的天堂里又笑又蹦
生2 我从《唐诗宋词》来 带回一首首美妙的诗篇 我看见诗仙李白 站在窗前凝视月光 思乡之情油然而生
生3 我从《二泉映月》归来 带回一曲如泣如诉的歌 我听见，瞎子阿炳 用他那心爱的二胡
诉说着苦闷不屈的心声
生（合）书是我们的朋友 在危难时总能帮忙
书是我们的老师
总能教给我们有用的知识 书是海边的灯塔
给迷路的船只指引方向 书是我们的伙伴 总在我们身边陪伴 书是我们的长辈
总给我们无声的支持 音乐在书的海洋里跳跃 老师，感谢您啊 ！ 把我们领进了书的世界
生1：书山有路 生2：学海无涯
师生家合：让我们伴随着书 在蓝天下张开搏击的翅膀 在大海上扬起远航的风帆 让我们一起读书
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