Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｅａｌｔｈ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ。Ｊｕｎｅ ２０１２，Ｖｏ１．２８，Ｎｏ．６ 问题少年儿童受虐待经历调查及影响因素分析 高翠青 ，戴伏英 ，刘华平 ，刘瑛 【中图分类号】Ｒ１９３；Ｂ８４４．１ 【文献标识码ｌ Ａ 【文章编号】１００２—９９８２（２０１２）０６—０４６０—０３ 【摘要】 目的影响因素。方法调查了解山西省某未成年教管所学员的儿童期受虐待情况，分析其儿童期虐待经历发生的 采用现场自填式问卷，对研究对象山西省某未教所８９名学员及对照组１５２名在校初中学生就 两组 其儿童期躯体虐待、情感虐待、性虐待、忽视进行无记名调查，应用ＳＰＳＳ １０．０软件进行统计分析。结果儿童在儿童期躯体虐待、情感虐待、性虐待、忽视、心理状况的情况均有差异，而且未教所学员虐待发生率均 比初中学生高１３．７％。经多元逐步回归分析表明：父母工作变动、婚姻状况是躯体（ｔ值分别为一３．３２５和 ０．１３０，Ｐ＜０．０５）、情感（ｔ值分别为一２．５７３和２．６０４，Ｐ＜０．０５）、性虐（ｔ值分别为一２．１０１和３．００９，Ｐ＜ ０．０５）发生的危险因素，与谁生活与忽视、情感、性虐待有关。文化程度高低与性虐待发生有关。结论虐待影响青少年成长，有关部门应制定针对性的干预措施。 儿童 【关键词】 问题少年；儿童期虐待；影响因素 Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｎ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ａｂｕｓｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇ ｆａｃｔｏｒｓ ａｍｏｎｇ ｔｒｏｕｂｌｅｄ ｊｕｖｅｎｉｌｅ ＧＡＯ Ｃｕｉ—ｑｉｎｇ，ＤＡＩ ｎｇ，ＬＩＵ Ｈｕａ－ｐｉｎｇ，ＬＩＵ ．Ｔａｉｙｕａｎ Ｃｉｔｙ Ｃｅｎｔｅｒｆｏｒ Ｄｉｓｅａｓｅ Ｃｏｎｔｒｏｌ ａｎｄ Ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ，Ｔａｉｙｕａｎ ０３０００１，Ｃｈｉｎａ 【Ａｂｓｔｒａｃｔ １ Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ Ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ａｂｕｓｅ ａｍｏｎｇ ８９ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｊｕｖｅｎｉｌｅ Ｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ ｏｆ Ｓｈａｎｘｉ Ｐｒｏｖｉｎｃｅ，ａｎｄ ａｎａｌｙｚｅ ｔｈｅ ｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇ ｆａｃｔｏｒｓ ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ ｗｉｔｈ ａｂｕｓｅｓ．Ｍｅｔｈｏｄｓ Ｗｉｔｈ ｓｅｌｆ－ａｄｍｉｎｉｓｔｅｒｅｄ ｑｕｅｓｔｉｏｎ— ｎａｉｒｅｓ，ｂｏｔｈ ８９ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｉｎ Ｊｕｖｅｎｉｌｅ Ｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ ａｎｄ １５２ ｍｉｄｄｌｅ ｓｃｈｏｄ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｅｒｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄ— ｈｏｏｄ ｐｈｙｓｉｃａｌ ａｂｕｓｅ，ｅｍｏｔｉｏｎａｌ ａｂｕｓｅ，ｓｅｘｕａｌ ａｂｕｓｅ，ｎｅｇｌｅｃｔ，ａｎｄ ｄａｔａ ｗｅｒｅ ａｎａｌｙｚｅｄ ｂｙ ＳＰＳＳ １０．０．Ｒｅｓｕｌｔｓ Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｓｉｇｎｉｉｆｃａｎｔｌｙ ｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｔｗｏ ｇｒｏｕｐｓ ｉｎ ｄｉｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ａｂｕｓｅ，ａｎｄ ｔｈｅ ｉｎｃｉｄｅｎｃｅｓ ｏｆ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ａｂｕｓｅｓ ｉｎ ｊｕｖｅｎｉｌｅ ｐｒｉｓｏｎ ｗｅｒｅ １３．７％ｈｉ ｅｒ ｔｈａｎ ｔｈａｔ ｏｆ ｍｉｄｄｌｅ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｒｅｇｒｅｓｓｉｏｎ ａｎａｌｙｓｉｓ ｓｈｏｗｅｄ ｔｈａｔ ｗｏｒｋ ｃｈａｎｇｅｓ ｏｆ ｐａｒｅｎｔｓ ａｎｄ ｍａｒｉｔｌａ ｓｔａｔｕｓ ｏｆ ｐａｒｅｎｔｓ ｗｅｒｅ ｔｈｅ ｉｒｓｋ ｆａｃｔｏｒｓ ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ ｉｔｗｈ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｂｕｓａｅ（ｔ＝一３．３２５，ｔ＝０．１３０，ｒｅｓｐｅｃ・ ｔｉｖｅｌｙ，Ｐ＜０．０５），ｅｍｏｔｉｏｎａｌ ａｂｕｓｅ（ｔ＝一２．５７３，ｔ＝２．６０４，ｒｅｓｐｅｃｔｉｖｅｌｙ，Ｐ＜０．０５），ｓｅｘｕａｌ ａｂｕｓｅ（ｔ＝一２．１０１， ｔ：３．００９，ｒｅｓｐｅｃｔｉｖｅｌｙ，Ｐ＜０．０５）．Ｔｈｅ ｐｅｒｓｏｎ ｌｉｖｉｎｇ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｗａｓ ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ ｗｉｔｈ ｎｅｇｌｅｃｔ，ｅｍｏｔｉｏｎａｌ ａｂｕｓｅ ａｎｄ ｓｅｘｕａｌ ａｂｕｓｅ．Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｌｅｖｅｌ ｗａｓ ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ ｗｉｔｈ ｓｅｘｕａｌ ａｂｕｓｅ．Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ Ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ａｂｕｓｅｓ ｉｎｌｕｅｎｃｅ ａｄｏｌｆｅｓｃｅｎｔ ｄｅｖｅｌｏｐ・ ｍｅｎｔ，ｔａｒｇｅｔｅｄ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｆｏｒｍｕｌａｔｅｄ ｂｙ ｒｅｌｅｖａｎｔ ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ． 【Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ】Ｔｒｏｕｂｌｅｄ ｊｕｖｅｎｉｌｅ；Ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ａｂｕｓｅ；Ｉｌｕｅｎｃｉｆｎｎｇ ｆａｃｔｏｒ 研究人员发现，儿童虐待问题自２０世纪６０年 精神虐待。即使在世界上最富有的国家一美国， 每天晚上有３００万一５００万儿童饿着肚子上床睡 觉…。国内外现有研究 一代就普遍存在 。据文献报告，在１９９９年，世界 已证实的受虐儿童总数超过１００万，其中５２％受 到忽视，２４％遭到身体虐待，其余的属于性虐待和 表明，儿童虐待已成为 个全球性的问题。儿童期虐待导致其将来犯罪 的可能性大大增加。我国研究资料表明 Ｊ，青少 【基金项目】山西省教育科学“十一五”规划２００９年度课题（ＧＨ 一年初次违法的高发年龄段为１０—１７岁，重新违法 的高发年龄段为１８～２２岁；不满１４岁的少年儿童 实施严重危害社会的行为出现增长的趋势。为了 解青少年犯罪是否与儿童期虐待经历有关，并对 ０９１８２） 【作者单位】１ 山西省太原市疾病控制中心，山西太原０３０００１； ２ 山西医科大学公共卫生学院，山西太原０３０００１； ３ 山西省太原市中小学卫生保健所，山西太原 ０３０００２ 【作者简介】高翠青（１９６０一），女，山西忻州人，硕士，副主任 医师，主要从事儿童少年保健工作。 未教所的学员管理与教育、教学建设等方面提供 科学依据。课题组于２００９年对山西省某未教所男 性问题少年进行了调查。 【通讯作者】戴伏英，女，副教授，研究方向：环境因素与儿童 少年身心健康。Ｅ—ｍａｉｌ：ｄｒｙ一１９５４＠１２６．ｃｏｒｎ ・４６０・ 中国健康教育２０１２年６月第２８卷第６期 １对象与方法 １．１对象 山西省某未成年教管所（以下简称未 教所）８９名男性问题少年。 １．２方法 １．２．１抽样方法采用整群抽样的方法，抽取山 西省某未教所所有男性学员８９名作为研究组，某 中学初二所有男生１５２名作为对照组。 １．２．２调查方法采用问卷调查的形式，问卷参 考现有国际儿童虐待相关调查表，由课题组自行 设计。内容包括儿童基本情况如年龄、家庭成员、 文化程度等和儿童期是否受过情感虐待、躯体虐 待、性虐待、忽视。 １．２．３统计分析采用ＳＰＳＳ １０．０统计软件录人， 并对数据进行统计分析。分析方法包括ｘ 检验、 多元逐步回归等。 ２结果 ２．１基本情况本次调查共发放问卷２５０份，共获 有效问卷２４１份，应答率为９６．４％。造成漏答的原 因是有未教所学员不会读写而造成问卷不真实。在 调查的２４１名男生中，研究组８９人，对照组１５２ 人，未教所问题青少年为８９人，年龄分布范围为 １６～２４岁；民族以汉族者为主，占９４．２％；多为独 生子女，占４６．９％；父母为非正常婚姻生活者占 ３５．９％。研究组与对照组在民族、年龄差异无统计 学意义（Ｐ＞０．０５），经济状况对照组高于研究组， 差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。 ２．２受虐待情况 ２．２．１躯体虐待方面在躯体虐待的５个方面研 究组与对照组差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５，表 １），且研究组虐待发生率显著高于对照组，说明 未教所问题少年躯体虐待情况较中学生严重。 表１ 两组儿童在躯体虐待方面的对比分析ｎ（％） ２．２．２情感虐待情感虐待方面，所列５种情况 研究组与对照组差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５，表 ・论著・ ２），研究组高于对照组，由此说明，未教所问题 青少年较中学生更容易受到伤害。 表２两组儿童在情感虐待方面的对比分析ｎ（％） 虐待情况 对照组 研究组 ）（２值Ｐ值 曾被言语侮辱 １０４（６８．４ＪＤ）７２（８１．８０）５．１１５ ＜Ｏ．Ｏ５ 曾长期被困它处 （４２．６ｏ）１６（１８．ｏｏ）１７．３７１ ＜０．Ｏ５ 曾目睹打架斗殴 ４２（２７．６０）４６（５２．３０）１４．５７２ ＜Ｏ．０５ 曾目睹有人被凶器恐吓５７（３７．５０）６０（６７．４０）２０．１１１ ＜Ｏ．０５ 曾目睹周围人被杀害 １２（８．１０）（２７３０．７０）２０．６０６ ＜０．０５ ２．２．３性虐待方面 在性虐待方面，研究组显著 高于对照组，特别在言语侮辱、发生过性交几方 面发生率更高，说明问题青少年更容易遭受性虐 待、性侮辱等（表３）。 表３两组儿童在性虐待方面的对比分析ｎ（％） ２．２．４忽视方面 忽视问题的各项指标，研究组 均高于对照组，两组之间差异有统计学意义，未 教所问题青少年容易发生被忽视的情况（表４）。 表４两组儿童在忽视方面的对比分析ｎ（％） ２．３ 中学生和未教所学员在躯体虐待、情感虐待、 性虐待、忽视的影响因素分析 以４种虐待方式作 为自变量ｙ值，以调查对象基本情况诸因素 为 因变量，剔除标准为０．１０、入选标准为０．１５，多 元逐步回归表明：父母工作变动、婚姻状况是躯 体、情感、性虐待发生的危险因素，与谁生活与 忽视、情感、性虐待有关。文化程度高低与性虐 ・４６１・ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｊｏｕｍａｌ ｏｆ Ｈｅａｌｔｈ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｊｕｎｅ ２０１２．Ｖｏ１．２８．Ｎｏ．６ 待发生有关（表５）。 表５儿童期虐待经历的影响因素多元逐步回归分析 ３讨论 ３．１ 未教所学员儿童期虐待经历分析本次研究 结果表明：未教所问题少年在儿童期的虐待检出 率显著高于普通中学生。 经济状况差、家居面积小，婚姻不稳定的家 庭对子女躯体虐待的发生率与其成长过程中的犯 罪率明显关联ｌ５］。国外报告 显示儿童期曾被父 母殴打、被凶器恐吓的青少年在成长过程中更容 易产生暴力倾向。陈晶琦对４８４名中专学生调查显 示：４６．７％的学生报告１６岁前有过至少１次被他 人羞辱的经历，如用愚蠢、丑陋、笨等词汇对其 进行否定，使其感到自尊心受到了严重伤害，导 致其存在不同程度的精神压力 。性虐待儿童逐 渐产生自卑感、无助感、不安全感等，更甚者发 展为人格障碍、心境障碍、反社会型人格障碍等。 未教所青少年的生活条件较中学生差，被忽视的 情况较多见。 本次研究提示：未教所问题青少年由于受虐 待高发，更容易出现抑郁情绪、自尊心丧失、也 更容易出现自杀意念、卷入打架斗殴等，故更要 ・４６２・ 关注问题青少年的管理教育。 ３．２未教所学员儿童期虐待的影响因素分析本 次调查发现，儿童期虐待的影响因素与年龄、文 化程度、是否独生子女以及家庭状况有关。有研 究显示：儿童接受文化教育的程度越高则性虐待 可能性越小，可能由于掌握的知识越多自我保护 意识越强，越会用法律武器保护自己＿８ Ｊ。非独生 子女比独生子女认为自己受到情感虐待，导致亲 子关系对立，社会上流浪儿增加，青少年网恋， 未成年人犯罪率急剧增加等许多不良结果。但也 有研究认为独生子女由于父母的期望值高，较非 独生子女更容易受到父母的言语虐待。童年期虐 待经历的回顾性调查研究还显示：家庭经济收入 低，儿童虐待的发生率较高。 因此，教育和行政管理部门要制定操作性较 强的儿童虐待防治方案或条例、向社会公众宣传 什么样的行为是虐待儿童的行为，为改变父母或 教师不良的教育方式提供依据，尽可能减少儿童 辍学，减少流浪儿童数量。进一步提高公众保护 儿童权利的意识，降低未成年人的犯罪率。 参考文献 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