“网课是弯道超车的绝佳机会，同学们一定要把握住这次机会, 在别人看不到的地方偷偷努力，等到开学惊艳所有人，老师相信……” 老师的话语每天都在耳边循环播放。现在我们初三了，也即将迎来人 生中第一次重要的分叉路口。不管是家长还是老师都很用心的教育我 们，监督我们，只希望我们可以有个美好的未来，可以在未来感慨的 时候说的是“我感谢曾经的自己”而不是“我很后悔”。
我也不例外，从网课生活开始，我的屁股就跟粘在了凳子上一样, 除了生理需要，一天都不会离开凳子。白天的网课、晚上的作业和自 己学习的安排把我的一天挤满了。就这样日复一日，周复一周，也让 我养成了习惯，从最开始的不满、抱怨到现在的充实、习惯。
我不是个特别自律的人，总是对自己心软，但现在严峻的形势迫 使我不得不放弃一个个想玩、偷懒的念头。以前的网课我有时会不认 真，甚至开小差，现在的我被迫束缚自己。随着时间的推移，我对这 样的网课方式也越来越习惯，能做到每节课都全神贯注。其实仔细想 想，自己真的有在改变：以前的我会说“妈妈网课上完了，作业也做 完了，我可以出去玩一会儿吗？ ”“我可以看会儿电视吗？ ”等等。 现在的我却被心中的焦虑与紧迫打破了这样的念想，会主动学习，抓 住时间。
当然，这样的生活很累，也会有崩溃，坚持不下去的时候，但我
这让我很泄气，我不想再这样继续下去。我开始和老师积极互动, 在评论区里回答问题，我发现这样自己好像注意力更集中了，一节课 也不跑神了，还感觉每节课时间过得很快，最重要的是不会有一节课 下来感觉又浪费了时间的挫败感。只是我的打字速度比较慢，总是还 没有发出去，别人已经陆陆续续把答案发出来了。唉，我只好再把自 己费劲敲的字删掉。不过老师也发现了我课上的积极性，每日班级小 结上发言积极的学生名单里总会有我的名字出现。对待作业我也更加 用心，而且上网课留给我们写作业的时间很多，我再也不会像以前一 样为了赶时间写作业。我有了更多的思考时间，作业书写也比之前好 一点。有一次语文老师还在课堂上表扬了我作业写得认真，这让我更 有劲儿了，每次作业都更用心地去完成，学习的成就感大大提升。
另外我也发现了网课的不少好处，就比如回放，在平常学校时, 我们遇到不懂的总是放不下面子去问，而网课的回放功能却可以让我 们多听讲几次，直到自己搞懂。
所以过了几周网课生活，我没有消极颓废，每天按部就班学习和 生活。我相信网课是一把双刃剑，用不好的话只能是自欺欺人，反之 用得好的人，那就是查缺补漏，为即将迎来的中考起到更上一层楼的 关键作用。面对枯燥乏味的网课生活，我只需做好自己，认真学习, 抓住这次机遇，这将是我实现弯道超车的绝佳机会。希望疫情早日结 束，我们大家都可以早日回到课堂，见到亲爱的老师和同学,XX加油！ 很幸福，我庆幸我有个好妈妈，她自始至终都陪着我，安慰我，替我 消除心中的焦虑。记忆最深刻的是她说：“你今天的努力是幸运的伏 笔，把握当下是明日的花开，风很大，所
以你要更加努力，更加刻苦。 你自己的努力要配得上别人对你的好。当然你也不要太早就说自己不 行，发光不是太阳的权利，你也可以！”这段话我也一直铭记在心， 每当我觉得很累的时候，心中都默默为自己鼓劲“再坚持一下！ 一下 就好！就一下！”我不想给自己留遗憾，就算最后结果并不如人意， 但至少我拼尽全力了。
努力是柴，成功是火，想要旺火，必须加柴。距离中考只有几个 月了，希望接下来的几个月里，不管线上或者线下，我都可以拼尽全 力，对得起自己，对得起所有对我好的人。路要朝前走，人往未来看， 乾坤未定，你我皆是黑马！加油！
网课伴我共成长作文二
生命中的每一次绽放，都是酝酿已久的沉默，每一次的成功都是 厚积薄发的拼搏，每一缕微笑都是顽强坚毅的果实。
网课期间，体重犹如火箭般上升，身体素质不断下降，一缕缕忧 愁随着血液淌遍身体的每个角落，令我倍感郁闷。于是减肥的心思初 露头角，下午网课之后便和朋友在公园跑步。我以为这并不是一件难 事，可没想到跑起来后，我的认知与前一分钟大相径庭。两条腿有千 斤重，每迈出一步都需倾尽全力，肺仿佛要炸开，心脏的砰砰声仿佛 一记记重拳打打向我，全身犹如蚂蚁啃噬一般，放弃的想法盘旋在我 的头顶。
时间一天天流逝，最初的三个人变成了五个人。每天的运动量也从两圈变成了五圈，情绪也从迫切的放弃，变成了持续的享受，挥洒 汗水的感觉令我充实。
开学后，五个人分开了，但每天跑步的习惯却被我一直保留到现 在，
令我受益匪浅。体测时，我飞奔在操场上，一千米在我面前只是 一座高耸的危楼，我只需轻轻一碰，它便会轰然倒塌。最后一圈，我 奋力迈进终点，笑容绽放在了心上，点缀了那坚持不懈的努力。最终 成绩出乎我的意料，班级体育第二名四十五分，距离满分只有五分之 遥。
醉过才知酒浓，爱过才知情深，努力过才知成功不易。绽放从来 不是一瞬间完成的，它是在奋斗的过程中实现的。
网课伴我共成长作文三
今年是非常特别的一年，这个寒假也是我度过的最长的寒假。因 为各个地区受到疫情的影响，所以各个学校也都延缓了开学日期。
不过，在家的这一段日子以来，我们的课程还是没有落下的。因 为我们开通了网课，在家也能学习。从老师来了网课通知后，接下来 的日子我就开始了我的网课生活。
我的网课生活也是非常规律的，在家学习的作息时间也被调整到 与在校园里上课的时间无异。早上我的闹钟铃声一响，我随即便起床。 之前我还担心自己在家会有拖延症，但事实证明，只要自己的目标足 够明确，每天的学习任务也足够明晰，那么自己就一定能够克服自身 的拖延症。
最初，我对网课这种教学模式感到很新奇，也充满着好奇。不过 随着上过一节又一节的网课，时间在一天一天中流逝，我对网课的好 奇渐渐消退，取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流，老师在屏幕 里讲解知识和我们的学习内容，同学们守在各自的家里，都在同一时 间里一起在电脑里上课。
这种上课模式不同于我们传统的上课模式，老师同学们面对面交 流，教室里的学习气氛很是浓烈。如今上网课，老师同学们相隔不少 距离，但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面 对面交流，有问题同学直接举手，然后老师一一解答。现在老师与同 学们的交流得需要通过一种媒介，通过网络。
在我的网课生活这段时间里，我最大的收获就是更加了解了网络 带给我们的便利，不论是从生活上，还是在学习上，网络带给我的认 知超越我以往的观念。并且，也因为网课，让我们在这段时间里依旧 能在老师的带领下较为系统的去学习。
网课伴我共成长作文四
突如其来的疫情，打乱了我们平静的生活。家长们有的投入到了 抗击疫情的工作中去，有的也在疫情稍稍好转之后去上班了。只有我 们这些孩子既不能到学校上课，也不能在明亮的教室里倾听老师们的 谆谆教诲。
正当我心中失落的情绪逐渐弥漫开来的时候。爸爸忽然告诉我说 有个好消息，我可以上学了。我马上整理起书包，准备直奔校园。爸 爸却阻止了我，笑眯眯地说：傻孩子，是学校开播了云课堂，是让你 在家上网课。
说实话，起初我对上网课是抗拒的。因为上网课，肯定不能跟小 伙伴们在一起，只能一个人盯着电脑屏幕，这样的课有什么好上的呢? 带着这种情绪我开始接触了网课。后来，我渐渐地发现，其实网课也 是有它独特的地方，它让我们认识了许多新的老师，开阔了我们的眼 界。这其中让我印象最深刻的是第三堂课的老师。
跟往常一样，网上的语文课准时开始了，我打开课本，拿出笔记 本,
准备着做笔记，却没想到老师给我们放起了音乐。他一边放音乐， 一边给我们讲了许多知识点和阅读的小妙招。他的语言十分生动，有 时还会带上一点肢体语言，让人听他的课就像看游戏主播一样着迷, 听过以后还想再听。经过这堂课，让我觉得网课其实也可以很有趣的, 也能成为今后学习的补充。我精挑细选了老师辅导的语文网络课程, 通过网络课程的学习，弥补了我在平时学习当中的很多小缺点。
虽然网课是集中了嘉兴的知名教师上的，但还是让我感到了一些 遗憾。我们学校最好的吕老师却没有给我们上网课，没有把她的风采 让全嘉兴的小学生领略。
时间一点一滴过去，疫情终于缓解了。我们又能回到心爱的学校 上课了。又能和我们最美丽的吕老师和我最亲爱的同学们在一起了。 但在这六年级即将分别的日子里，我多希望吕老师能够给我们录制一 堂网课，让我们在今后的人生中久久回味。我想这才是我最爱的网课。
网课伴我共成长作文五打开电脑，拿好课本和笔，我不敢相信却又不得不信，仅离开了
一年的网课竟又回来了。庆幸的是这一次我的状态比上一次好了许多。
中考已经到了眼前，网课却在这一个时期，从天而降，使我的挑战又多了一个一一比中考更“眼前”的游戏。
电脑一打开，当然要上课。但是这课堂下面却是游戏。上午上课 时脑中仿佛有两个小人在打架，一个说：“玩一会儿游戏吧，反正老 师又看不见，而且这会儿老师讲的知识点我已经会了。”另一个说： “不可以，距离中考只有100天了，这是多么关键的时刻，怎么能分 心呢？ ”心里是
十分的矛盾，可谓一只手去打开，另一只手阻止。第 一周就在这无休止的矛盾挣扎中度过了，与在校上课相比，明明省了 上下学的时间，却感觉比在学校还要累很多。
终于下定了决心，不能再继续这样子下去了。既然诱惑难以抵抗, 那就把任何玩游戏的方式都删了，堵死一切玩游戏的可能。虽然删完 后有一些后悔，但至少脑子是平静了。认真听老师讲的每一节课，完 成每一项作业，做好每天的体育锻炼，慢慢找到了在学校学习的规律 感，日子也充实了起来。
但线上上课还是有很大的局限，比如网络延迟、卡顿，很多时候 老师提出了问题，总要耽误一会儿才能听到学生的回答，换了新平台 之后更是时不时被卡出课堂。很多物理、化学的实验也没有办法实地 观看和操作。
多希望疫情能早点过去，我们可以早点回归校园。
网课伴我共成长作文六气候时而交替、疫情形势变化无常，就在开学前夕，我们意外接 到了居家学习的消息。
虽然开学延迟，但停课不停学，我们依旧在上着网课，且压力并 没有随之减小，反而越来越大。因为，我们初三了，距离中考只有短 短几个月的时间。
在疫情期间，最主要的是靠我们的自律和时间观念。如果抓住了 前两项，就是人们所说的“弯道超车”，反之如果没有，则如逆水行 舟，不进则退。我很早就知道这个大道理，所以网课期间，我也不敢 懈怠。早上早早的就起了床，虽然我很不情愿，每天给自己定一个小 目标，比如踏踏实实上一天网课。
老师说：“不做空心的人”，当我得知空心是什么意思的时候，才 发现这和我之前特别像。比如给自己定了 一大堆目标，结果都没完成; 饮食作息也不规律；不体育锻炼，身体素质直线下降等等。为什么说 和之前的我特别像呢？因为此时的我已非彼时的我。现在的我开始了 跟在校学习一样的好习惯,早上闹钟一响就起床，并努力做到每天10： 30前写完作业。虽然挺难的，但只要够专注还是可以完成的。网课比 线下省去了上下学的时间，每天的网课也不多，有很多自我支配的时 间，我也很开心，作业少时，还可以和朋友打羽毛球。
说到网课，不得不说的是体育锻炼。本来体育就不好的我，现在 慢慢开始每天有计划地跳跳绳，做一做仰卧起坐。很久没运动了，突 然动起来还有点不适应的，但我会觉得这样的一天很充实，感觉心情 都变好了。
学习不止于校门，求知不拘于书本，在疫情的新挑战面前，我已 做足准备，不惧变化，沉着应对，不负春光，奋力奔跑。 网课伴我共成长作文七
新年的钟声响起，XX悄悄地走了，XX大步流星地向我们走了过 来，我怀揣着希望，但是我的希望却被一个“不速之客”给打破了, 害得全国人民都陷入恐慌，它就是一一新型冠状病毒。
相信，大家对新型冠状病毒并不陌生，全国人民在XX领导的指 挥下，做的非常棒。可是我们学习也不能落下呀！所以就展开了 “停 课不停学”的线上教学方式，这样我们在家也能上课了。
上网课的第一天，我非常期待，于是，早早的起床，把上课要用 的东西都准备好，终于到八点了，网课直播传出了老师亲切、温柔的 声音。老
师在直播间里问能否听见？能否看见？开始我不熟悉键盘, 所以打字比较慢，后来打着打着就慢慢熟练起来了。上了网课，我的 生活变得有规律了，早上不睡懒觉了，就像在教室里上课一样，上课、 做作业、做好了拍照上传，老师批改后还点评我们在订正，操作起来 得心应手，看直播、打卡、上传作业，遇到重点的知识点，我也会记 下来。每一次上课我都会认真听讲，及时完成作业，不会的私聊各科 老师，各科老师也会及时回答我的问题。
虽然网上学习也不错，但它非常考验我们的自觉性，因为没有老 师在身边盯着，所以更需要我们去自律，及时管理好自己的时间，同 时更要保护好我们的眼睛。
希望疫情早点结束，带草长莺飞，山花烂漫，我相信，没有辜负时光的我们，定会相视而笑!
网课伴我共成长作文八XX的寒假给我留下了深刻的记忆：春晚舞台
上的表演《只此青
绿》火遍全网；张艺谋导演的XX冬奥会开幕式，环保简约却不失内 涵，给全世界留下了深刻的印象；中国女足时隔XX年再次捧起亚洲 杯的冠军奖杯；《水门桥》、《奇迹笨小孩》等春节档电影让人热血沸 腾；谷爱凌、苏翊鸣等奥运冠军展现出为梦想而奋斗才是青春最美的 模样……寒假里收获的这些满满正能量正激励着我回到学校“大干 一场”，为自己最后的冲刺阶段书写精彩的篇章，但……我却被通知 延迟开学了，又要开始上网课了。
一盆凉水浇了下来，就像刚被打满气的气球被扎破了一样，顿时 觉得自己无所适从。如果是以前我一定会为在家上课而欢欣雀跃，但 现在我的身份不一样了，我是只有一百来天就要过关斩将过独木桥的 中考备考生。我没有信心能做到自律，但也没有别的办法，我只能努 力去适应。网课开始时,班主任X老师给我们说了什么是“马太效应”， 并告诉我们“网课就是道分水岭，当网课结束后一定会出现两极分化， 好的就越好，坏的就越坏。”我当然想成为“好”的那一部分学生，所 以我要管住自己。
刚开始的我还信心满满，认为凭借着上一次长达数月的网课经验, 足以让我在这次网课生活中应对自如。可事实总是难以预料，或许是 在安乐窝中待太久了，我竟一时难以适应。长时间在家中养成的不规 律作息让我在第二天总是顶着哈欠学习，更糟糕的是没有了约束，在 课堂上走神发呆，小动作接连不断，面对作业更是手忙脚乱。
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