新媒体视域下高校招生宣传工作探究

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新媒体视域下高校招生宣传工作探究①

刘波 白鹤龙

（长春师范大学 吉林长春 130000）

摘 要：随着新媒体技术的快速发展和在高校中的应用，新媒体对高校各项工作的开展产生重大的影响，比如在高校招生宣传方面既带来了机遇也带来了挑战，因此要求高校结合招生宣传的理念，以积极的态度和务实的作风从容地应对新媒体带来的新环境，提高招生宣传的实效性。本文从新媒体技术的含义以及在高校招生宣传工作的应用现状谈起，在分析新媒体视域下招生宣传工作中存在的问题的基础上，就高校如何有效利用新媒体技术，提高招生宣传工作的效率和质量提几点建议。关键词：新媒体 高校 招生宣传 问题与建议

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2017)12(c)-0242-02

1 新媒体技术在高校招生宣传中的应用现状

新媒体技术是一种区别于报纸、电视、广播等传统媒体而发展起来的新的媒体形态，是一种人人可编辑、可传播的网络媒体，互联网媒体。其代表为数字电视、网络、移动终端和户外媒体等，该技术会随着社会的变迁而不断更新。总的来说，新媒体技术有以下几项特征：首先它是一种包容性极强，开放程度高的媒介，因此可以为高校招生宣传工作提供海量的信息资源，招生办工作人员或者志愿者也可以利用新媒体技术从网上获得更多开放的有用的信息，但是新媒体上的信息庞大冗杂，需要有较高的分辨能力才能真正有效利用。其次，新媒体具有交互性和虚拟性，也就是说在新媒体网络上，每一个人都是编辑，都是记者，参与信息的发布和传递。放到高校招生宣传工作中则体现为可以利用多媒体，利用官网和BBS等渠道与学生、家长和社会人员进行信息交流，学校可以了解外界信息，外界也可以从网络上获得对自己有用的信息，对学生学校和专业的选择提供参考。另外，新媒体环境比较复杂多样，不但信息资源来源多元，而且传播的形态和方式也丰富多样，信息的传播还融合了文本、图像和语音信息。

2 新媒体视域下招生宣传工作中存在的问题

在新媒体环境下，高校开展招生宣传工作如果还是按照以往的宣传理念和宣传模式，传统的理念和模式必然无法满足新时代招生宣传的要求，也无法适应新媒体环境。在招生宣传工作中主要体现在以下四个方面。2.1 招生宣传信息的可信度降低

首先，根据前文新媒体技术内涵的分析可知，新媒体具有信息的海量性和传播的开放性。也就是说虽然学生和家长可以利用新媒体技术，在网上找到相关学校招生信息，但是因为网络环境复杂，既有权威的信息发布，也有一些不可靠的甚至存在欺骗性质的小道消息发布，这对于涉世未深的准大学生和一般的家长来说，很难在庞杂的信息堆中找

到详细且准确可靠的信息。再加上信息的流动性较强，学生

和家长在几次受骗或者发现信息无用之后对网上发布的各种招生宣传信息也就失去了信任，导致学生和家长不但不能做出准确的学校和专业判断，而且使得某些高校的信誉度也有所降低。

2.2 传统的宣传媒体被边缘化

在新媒体视域下采用新媒体技术来进行招生工作的宣传无可厚非，而且还有利于信息的扩散，引起广大学生和家长的注意力，但是如果学生一味地依赖新媒体，比如有的中学生只知道从网络上获取高校和相关招生信息，而不知道其实在很多中学的校园报、校内宣传栏以及校广播中也会有许多对高校招生信息的介绍，而且相对来说更有针对性，也更具权威性和可靠性。因为学生对于利用传统媒体的意识越来越薄弱，导致传统的宣传媒体，比如校报、宣传栏等越来越被边缘化，甚至失去了传播信息的功能。2.3 宣传内容和形式单一

高校在开展招生宣传工作时，通常会指派某个院系的老师去某个中学开展招生宣讲会，或者进行咨询答疑，虽然这种方式操作简单，覆盖的学校数量较多，但是因为宣传的内容简单，宣传的形式又十分单一无趣，学生和家长在听讲时往往出现对该宣讲没兴趣，不注意听讲，理解不到位等问题。导致上述问题的原因是高校在制定宣传计划时没有考虑到家长对于孩子升学的目的，因为有的家长希望自己孩子上的是名校，希望能够听到比较专业的权威的专家对招生进行解析，而不是简单地听某高校某院系的老师做单一的学校介绍。

3 对新媒体视域下高校招生宣传工作的几点建议

3.1 创新发展理念，提高招生宣传工作的时效性

首先在新媒体视域下，需要创新高校招生宣传工作的理念，比如创新发展理念，不断地与时俱进，在宣传内容、宣

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①基金项目：本文系吉林省教育学会“十三五”科研规划课题“高师院校招生考试制度改革的实践研究”研究成果（项目编

号：（13513189B）。 作者简介：刘波(1983，1—)，男，汉族，吉林农安人，本科，助理研究员，研究方向：教学管理。 白鹤龙（1980，12—），男，汉族，吉林长春人,研究生，副研究员，研究方向：教学管理。242

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