《鸟的天堂》评课
周老师善于抓住教材的特点，从学生实际出发，从自己对文本独特的见解出发，声情并茂地给我们上了一节生动有趣的课。老师把自己的文本的解读转化为教学法，引导学生不仅关注内容，还要关注写法，充分关注学生的表达，让学生在读中感悟，受到情感的熏陶，在读中积淀语言、内化语言，让学生真切理解、感受大榕树的奇特美丽和群鸟欢腾的幸福景象，从内心由衷发出“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”的赞叹。多媒体教学起到了很好的辅助作用，美妙的音乐、多彩的画面，把学生引入了鸟的天堂，从中感悟文章主旨。
张彤文
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