人教版七年级数学上册第一章1.2.3《相反数》同步练习题

《相反数》同步练习

1.判断：

（ ） （1）－5是5的相反数； （2）5是－5的相反数； （ ）（3）与-

121 （ ） 互为相反数；

2 （4）－5是相反数. （ ）2.下列几对数中互为相反数的是（ ）

A.-(-8)和-(+8) B.-(+8)与+(-8) C.-(-8)与+(-8) 3.填空:

（1）-(+4)是_________的相反数，-(+4)=__________; （2）-(+

15)是的相反数，-(+15)=________. 4. 5的相反数是________；a的相反数是________；a-b的相反数是_________. 5. 填空：

（1）0是_______的相反数，-1.8与_________互为相反数; （2）-1.6是_________的相反数，________的相反数是0.3. 6.判断题：

（1）

-a是负数； （2）一个负数的相反数一定比它本身大. 7.-2的相反数是（ ） A.-2 B.2 C.-

12 D. 12 8.如果2（x+3）的值与3（1-x）的值互为相反数，那么x等于（ ） A.-8 B.8 C.-9 D.9

9.下列各式中，化简正确的是（ ） A. -[+(-7)]=-7 B. +[-(+7)]=7 C. -[-(+7)]=7 D. -[-(-7)]=7 10.根据相反数的意义，化简下列各数： (1)-(-48)； (2) -[-(-91)]. 11.下面说法中正确的是（ ） A.

23和32互为相反数 B. 18和-0.125互为相反数 - 1 - / 4

） ） （ （人教版七年级数学上册第一章1.2.3《相反数》同步练习题

C.-a的相反数是正数 D.两个表示相反意义的数是相反数 12.如果a与-2互为相反数，那么a等于（ ） A.-2 B.2 C.-

11 D. 2213.(1)-1.6是_______的相反数，_______的相反数是-0.2. （2）

11与_______互为相反数，与_______互为倒数. 3314.若a=-13,则-a=_______；若-a=-6,则a=________.

15.若a是负数，则-a是________数；若-a是负数，则a是_________数. 16.在数轴上标出2，-4.5，0各数与它们的相反数. 17.化简下列各数：

(1)-[-(-5)]； (2)-[-(+5)]； (3)-(-m)； (4)+(-a)； (5)-(a-b)； (6)-(a+b). 18.有理数a、b在数轴上的位置如图：

将a，-a，b，-b，1，-1用“＜”号排列出来.

19.（拓展题） a小于a吗？2a大于a吗？a2一定大于（-a2）吗？-a3一定小于a3吗？(a-b)与(b-a)谁大谁小？

20. 如图所示的是两个正方体纸盒的表面展开图,请分别在标有字母的正方形内填入适当的数,使得它们折成正方体后相对面上的两个数互为相反数.

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答案

1.判断：

（1）√ (2)√ (3)√ (4)× 2. AC 3

（1）+4，-4 （2）+1/5，-1/5 4. -5 -a b-a 5.

（1）0 1.8 （2）1.6 -0.3 6.

（2）√ （1）×7. B 8. D 9. C 10.

解：(1)-(-48)＝48； (2) -[-(-91)]＝-(+91)＝-9111. B 12. B 13. (1)1.6 0.2 (2)-1/3 3 14. 13 6 15.正 正 16

17. -5 5 m -a b-a -a-b 18.在数轴上画出表示-a、-b的点：

由图看出：-a＜-1＜b＜-b＜1＜a. 19.

a(是正数),1 （1）aa(a0),2a(a是负数).- 3 - / 4

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a(是正数), （2）2aa(a=0),a(a是负数).2a(a是正数,或a是负数),（3）a2a2(a0).a3(是正数),(4) a3a3(a=0), a3(a是负数).ba(a>b),（5）abba(ab),

ba(a20. A:1,B:-2,C:0,D:-0.5,E:-1,F:3.

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