热播婚恋题材影视剧对青少年婚恋观的影响
柴玉洁
摘 要：随着科技的飞速发展，传媒技术也在不断地提（一）婚恋题材影视剧对青少年婚恋观的积极影响
高和进步，在这一时代背景下，影视剧的题材开始变得广泛影视剧作为一种媒体传播的重要方式，承担着通过一定起来，尤其是婚恋题材的影视剧备受关注。青少年作为影视内容和形式教育和娱乐大众的重要责任。婚恋题材的影视剧剧的重要观众，其婚恋观也会受到婚恋题材影视剧的影响。是一把双刃剑，对青少年婚恋观能够产生一定的积极影响，本文通过简要介绍婚恋题材影视剧对青少年婚恋观的影响，当然也在某些方面起到消极的作用。其积极影响主要体现在进而提出了培养青少年正确婚恋观的有效措施。
以下几个方面：第一，目前，热播的婚恋题材的电影有利于关键词：婚恋题材 影视剧 青少年 婚恋观促进男女平等思想的传播，能够进一步促进社会的和谐和家DOI：10.3969/j.issn.1674-537X.2015.04.029庭的和睦；例如：婚恋题材的影视剧大多数都在提倡男女平等的观念，通过影视剧展示的主要情节，表达出在家庭和婚一、婚恋题材影视剧对青少年婚恋观的影响
姻中男女平等的重要思想。婚恋题材影视能够对受众起到一随着经济的发展和精神文明建设的提高，婚恋题材的电定的教育作用，使得受众在摒弃“男尊女卑”思想的同时，影在我国经历了从无到有的过程。随着影视剧的不断演进和能够进一步促进女性独立自主意识的培养；青少年在观看婚发展，一些具有消极教育意义的影视剧开始充斥着市场。青恋题材的影视剧后，能够树立起男女平等的意识，认可女性少年作为婚恋题材影视剧的重要受众之一，其婚恋观或多或在社会和家庭中的地位，更加尊重女性；第二，婚恋题材的少会受到影视剧的影响，从而进一步影响青少年价值观的正影视剧通过家庭成员角色具有的高尚精神体现出家庭的和确树立。婚恋题材的影视剧对青少年婚恋观的影响主要分为睦、邻里的和谐以及朋友之间的关爱，能够进一步促进和谐消极影响和积极影响两个方面，主要的影响内容如下：
社会的建设，同时大多数婚恋题材的影视剧能够体现“家和
力。建设具有自身特色的、与社会主流文化相一致的价值观主义核心价值观培育内容的主要手段是校园文化活动。运用的校园精神是重要的任务，这将更有利于社会主义核心价值生动活泼、丰富多彩的校园文化活动加强大学生社会主义核观的培育。在培育校园精神为核心的基础上，可以创造许多心价值观培育，可使师生在文体娱乐活动中自觉接受教育，校园精神“物化”的形式，如校徽、校歌、校史陈列、标志也就是人们常说的“寓教于乐”。在校园文化建设中，要将性建筑等，使校园精神落实到每一位师生员工的日常生活中。
认真组织好多种形式的、师生乐于参加的文化活动作为重点，（二）校园文化具有制约作用
要把大学生社会主义核心价值观培育的内容内在地融合于文因为校园文化所形成的校风、校纪、校规等，是师生共化活动之中。要用社会主义核心价值观对校园文化建设的根同创造、认可并自觉遵守的，对每一位师生都具有制约作用，本任务、价值取向加以规范，要把社会主义核心价值观融入它规范着每个人的行为，对不良的思想和行为进行抑制。高校园文化建设的全过程和各个层面，使之转化为师生群体意校校园文化的制约作用主要是通过有形和无形两种形式来制识，成为校园文化建设的精神动力。
约人们的行为。有形形式主要是管理制度。无形形式主要是高校校园文化建设是一项系统工程，要把高校校园文化校园舆论。要把握正确的舆论导向，创造有利于大学生社会建设作为大学生社会主义核心价值观培育的重要内容予以重主义核心价值观培育的“软”环境。
视。校园文化建设是显示大学生的价值、帮助他们成长的重（三）校园文化具有激励作用
要舞台。要加强大学生社会主义核心价值观培育和校园文化优秀的校园文化是一种积极向上的群体意识，在关心、建设，一定要大力建设好这个舞台，使大学生成为德智体美理解和尊重师生需要的基础上激励教职员工，校园文化要营全面发展的高素质的创造性人才。
造大学生社会主义核心价值观培育所需要的氛围，主要是通过校园环境来实现。校园环境是师生生活的物质环境和人际参考文献：
关系环境的总和。必须高度重视校园环境在大学生社会主义[1]刘会亭.当代大学生社会主义核心价值观的构建与培核心价值观培育中的作用。
育研究[D].湖北工业大学,2011:36.
（四）校园文化具有引导作用
[2]詹玉华.以社会主义核心价值体系引领高校校园思潮优秀的校园文化，具有强大的号召力，能引导师生把实[J].江汉大学学报:社会科学版,2011(3).
现奋斗目标作为自己的自觉行为。校园文化传输大学生社会
（作者单位：泰州职业技术学院）
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万事兴”的中心思想，提倡家庭成员之间的相互理解、相互尊重，从而经营和维护好一段婚姻。因此，青少年能够从婚恋题材的影视剧中感受到家庭成员之间和睦的重要性，能够进一步追求组建和睦家庭的婚恋目标。
（二）婚恋题材影视剧对青少年婚恋观的消极影响
婚恋题材影视剧在传播积极思想的同时，其中的一些不良思想也会对青少年的婚恋观产生消极的影响，从而影响青少年正确价值观的形成。消极的影响主要体现在以下几个方面：第一，婚恋题材的影视剧大多数取材于现实题材，其中的一些矛盾和问题同样能够折射出现实生活中婚姻的问题，例如，影响现实婚姻中重要的金钱因素在婚恋题材的影视剧中也得到了重要体现，很多婚恋题材的影视剧反映了家庭成员之间由于金钱纠葛产生的家庭矛盾，这对青少年树立正确的婚恋观产生了消极的影响；第二，婚恋题材影视剧中还充斥着一些攀比心理和享乐主义，例如，在婚恋题材的影视剧中很多女性之间相互攀比，贪图享受婚姻带来的物质享受，这些思想对青少年树立正确的婚恋观产生了错误的影响，从而影响青少年婚恋观的健康发展；第三，一些婚恋题材的影视剧中会表达一些利益至上的婚恋观，例如：一些女性希望嫁入豪门改变自身命运，或者提出非“高、富、帅”不嫁的择偶条件，这些错误的婚恋观过于夸大利益在婚姻中的作用，从而对青少年树立积极的价值观和婚恋观产生错误的影响。
二、引导青少年树立正确婚恋观的策略
通过以上的分析和论述可知，热播婚恋题材的影视剧在青少年树立婚恋观的过程中，产生了一定的积极影响，同时一些错误的婚恋观也在影响着青少年的正确婚恋观的形成；因此，我们必须要采取一定的措施，帮助青少年树立正确的婚恋观，从而构建更多的和睦家庭。我们可以从以下几点做起：
（一）加强媒体对婚恋题材影视剧的甄别媒体作为影视剧重要的传播载体，必须承担起教育大众、娱乐大众和服务大众的社会责任。媒体在娱乐大众的同时，必须能够帮助人们树立正确的价值观和婚恋观。因此，在引导和帮助青少年树立正确婚恋观的过程中，媒体必须要对婚恋题材的影视剧进行严格的甄别，避免一些具有错误婚恋观影视作品的出现和传播，为此媒体需要做到以下两个方面：第一，加强传媒对于婚恋题材影视剧的出版控制工作，使得该类题材的影视剧内容以中国传统的美德为基础，在突出影视剧娱乐目的的同时，必须要以弘扬良好道德风尚为己任，能够对受众起到正确的引导作用；在反映现实问题的同时，能够具有更好的教育意义，帮助受众树立正确的婚恋观，尤其是青少年受众；第二，提高媒体相关人员的自身素质，婚恋题材影视剧在创作和制作过程中离不开媒体人员，因此提高他们自身的素质和道德品质，对于创作和制作健康、积极的婚恋题材影视剧具有重要影响。媒体作为婚恋题材影视剧的重要载体，需要从自身做起，通过以上措施促进青少年正确婚恋观的树立。
（二）加强政府对婚恋题材影视剧的监管工作
目前很多婚恋题材的影视剧对青少年婚恋观的树立产生了消极的影响，影视剧作为一种大众文化，必须要接收政府部门的监管，才能够引导和教育受众树立高尚的思想道德品质，才能使得青少年树立起正确健康的婚恋观。政府的监管
工作可以从以下几个方面展开：第一，加强对婚恋题材影视剧的监管力度，随着传媒方式的不断演变，婚恋题材的影视剧的内容和题材也在不断扩大，但是这些影视剧在发展的过程中，受到了拜金主义和享乐主义等消极思想的影响，从而给青少年婚恋观的树立产生了错误的引导。政府作为影视剧的监管部门，必须加大对影视作品的监管力度，禁止一些消极不健康的影视作品的创作和出版；第二，建立和健全对婚恋题材影视剧监管的法律法规，一些影视作品为了获得更高的收视率和票房，往往包含一些不符合正确婚恋观的内容，为了进一步整治和规范婚恋题材影视剧的内容，帮助青少年树立正确健康的婚恋观，必须要加强对婚恋题材影视作品的法律约束工作，这样才能够做到有法可依、有法必依，在法律法规的震慑下，降低影视作品对青少年的消极影响；第三，加强对网络媒体传播婚恋题材影视剧的监管工作，网络作为一种新兴的媒体，正在逐渐影响着人们的生活方式。网络上充斥着大量的婚恋题材的影视作品，但是政府的相关部门在网络方面的监管力度较小，从而使影视剧作品中的消极内容影响了青少年婚恋观的形成。因此，政府需要进一步完善有关网络方面的影视剧的监管工作，同时规范青少年的上网行为，进一步帮助青少年树立正确的婚恋观。
（三）营造良好的校园氛围和家庭氛围
正确的婚恋观是价值观和人生观的重要组成部分，帮助青少年树立正确的婚恋观是青少年成为祖国栋梁的重要条件，因此学校需要营造良好的校园氛围，同时父母也需要为青少年营造良好的家庭氛围，从而帮助青少年树立正确的婚恋观。因此，需要从以下几方面做起：第一，加强对青少年价值观的教育，学校作为学生在青少年时期的重要教育场所，必须肩负起帮助青少年树立正确价值观的重任，当青少年树立了正确的价值观以后，能够正确分辨婚恋题材影视剧中的消极因素和积极因素，从而帮助自身树立正确的婚恋观；第二，引导青少年参与更多的社会实践，实践对于青少年婚恋观的形成具有重要的影响，学校可以通过开展丰富多彩的活动，让学生参与其中。例如：让学生观看积极的影视作品并写下自己的观后感，再通过教师评阅的方式，引导青少年抵制影视剧中的消极影响，从而树立正确的婚恋观和价值观；第三，家庭教育是青少年时期的重要教育途径，良好的家庭教育氛围也能够帮助青少年树立正确的婚恋观，父母作为青少年的监护人，作为婚姻真实的实践者，能够对青少年婚恋观的树立产生重要的影响。因此，父母有责任为青少年树立良好的榜样，帮助其树立正确的婚恋观。
参考文献：
[1]吕娜.都市婚恋题材电视剧叙事策略与文化内涵研究[D].北京:中国海洋大学,2010.
[2]王珍.80 后婚恋题材电视剧的艺术特点探究[D].泉州:福建师范大学,2013.
[3]高丽.电视文化对青少年婚恋观的负面影响及对策[J].兵团教育学院学报,2011(1).
（作者单位：包头师范学院马克思主义学院）
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