一、实验探究综合题
1．某生物小组同学在一次实地考察中，观察到了以下几种动物。请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A用_______呼吸，E特有的______可以辅助呼吸。 （2）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有_____。
（3）F特有的生殖发育特点是_________；它与植食性生活相适应的结构特点是①_______②_______。
（4）E的身体结构和生理适于飞行生活，其特点有________、________。 2．图为蝗虫的外部形态示意图。
（1）根据动物体内有无脊柱分类，蝗虫属于_______________动物。 （2）蝗虫身体的三个部分中，[_____] (填序号)是蝗虫的运动中心；
（3）蝗虫适应陆地生活的特点是身体表面有一层坚韧的___________，虽然会限制身体的发育和长大，但能保护体内柔软器官并防止体内____________蒸发（或散失）的作用； （4）蝗虫的体表有与呼吸有关的结构是____________。 3．下列是几种生物的结构图，请回答下列问题。
（1）与我国特产珍稀植物桐属于同一类群的是___________（填字母），这类生物都可以
通过__________繁殖。
（2）图中属于脊椎动物的是___________。（填字母） （3）与中华鲟的形态结构最接近的是___________。（填字母）
（4）C的幼体用___________呼吸；D的身体大多呈___________型，前肢变成翼，体温恒定。
二、实验探究综合题
4．如图为哺动物的关节结构示意图，据图结合所学知识回答有关问题：
（1）哺动物的运动系统主要由_____、_____和_____组成。
（2）图中关节各部分结构名称中，②是_____，③是_____，⑤是_____。 （3）图中③内含有_____，可以减少骨与骨之间的_____。
（4）如图能正确表示骨骼肌附着在骨上的连接方式的是_____（选填字母）。
A． B． C．
（5）骨骼肌需要受到_____系统调节刺激收缩时，才会牵动骨绕关节活动。
5．观察下面的几幅与动物运动有关的图示，结合所学知识回答问题。([ ]内填图中标号)
（1）图一和图二是人体运动系统的部分结构。图一所示结构在图二所示屈肘运动中所起的作用是____；图二中，人的屈肘运动主要是由①_______和②____相互配合活动的结果。①和②能够收缩与舒张，是受_______支配的。
（2）图三，鱼在水中游泳是通过_______以及鳍的协调作用完成的。 （3）图四，写出两点鸟适于飞行的结构特征：_______、_______。
（4）对于动物来说，运动的意义是___________________________(答出一点即可)。 6．从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。如图是
伸肘动作的产生模式图及关节模式图，请据图回答问题。（注意： [ ]内填数字，横线上填文字）
(1)根据图一可知一块骨骼肌由两部分组成：[A]是_____，[B]是肌腹。
(2)伸肘时，[C]_____处于_____状态，当我们双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为我们的上臂肌肉均处于_____状态。
(3)图二中显示的骨与骨之间能够活动的连结都是关节，它主要由关节头、[①]___、[③]关节腔和[__]___组成。
三、实验探究综合题
7．根据资料和图，回答问题：
材料一：呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全，当地的牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，毁坏了草原和庄稼，加速了草场的退化。
（1）从材料一看出，人类能不能随意捕杀某种动物？_____。因为动物在维持_________中起着重要作用。
（2）图中________是生态系统中分解者，能将生物遗体分解，对于自然界中_________起着重要作用。
（3）人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，是因为豆科植物能与固氮的根瘤菌_____关系。
8．如图是某草原生态系统示意图，请认真观察下图，据图回答下列问题：
（1）图中食物网共有______条食物链组成，最长的一条食物链是：______。 （2）食物链和食物网是通过生物之间的______关系建立起来的。
（3）当狼被猎杀，会导致相关的食物链切断，破坏草原的生态系统，因此动物在______中起到重要作用。
（4）自然界中的动物对植物生活也有很多积极的影响，能促进植物的______。
9．千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神，狼是草原鼠、野兔、旱獭和黄羊的最大天敌．请结合材料并回答下列问题．
（1）狼怀孕61天左右生产，幼崽五周后断奶．其生殖方式是_____。
（2）根据狼的食性，其牙齿的结构是如图中的_____图，狼吃黄羊时，总是用____齿撕咬．
（3）狼以前基本是在白天活动，但受到人类经常捕杀的压力后，主要在夜间活动了，这种行为是（______）
①先天性行为 ②学习行为 ③遗传因素决定 ④环境因素影响 A．①②③ B．②④ C．②③④ D．②③
（4）八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，可见狼具有___行为．
（5）每当草原大灾后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群会迅速处理掉尸体．由此可见动物可以促进生态系统的 _______循环．
四、实验探究综合题
10．铜绿假单胞菌是从伤口脓液中分离到的一种细菌，是医院内感染的常见致病菌。其结构模式图如下所示。
（1）由图可知，根据其外部形态分类，铜绿假单胞菌属于_____菌，结构[ b ]是______，
结构[ a ]__________可以辅助其运动。铜绿假单胞菌通过________进行无性生殖，繁殖速度快，容易通过创面感染迅速扩散至全身，引发败血症。
（2）由于铜绿假单胞菌对大部分抗生素具有抗药性，噬菌体疗法成为一种新型高效的治疗方法。研究者检测了铜绿假单胞菌噬菌体通过不同给药途径对感染铜绿假单胞菌小鼠的治疗效果。实验处理及结果如下表所示。 未感染小鼠 未注射 腹腔注射 肌肉注射 皮下注射 存活率（%） 100 100 100 100 感染后小鼠 未注射 腹腔注射 肌肉注射 皮下注射 存活率 （%） 6 88 28 22 ①根据病毒寄生的细胞类型分类，铜绿假单胞菌噬菌体属于___________病毒。病毒没有细胞结构，由__________和___________组成，必须生活在_________中。
②对未感染小鼠注射铜绿假单胞菌噬菌体的实验结果表明____________；比较表中三种给药途径，治疗效果优劣依次为___________________。 11．读图，回答下列问题
（1）不具有细胞结构的微生物是[ ]_________。属于单细胞真核生物的是[ ]_________。 （2）图中的微生物中，与[C]的细胞结构基本相似的是[ ]_________。 （3）[D]的繁殖方式是_________繁殖。[C]的繁殖方式是_________。
（4）细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开_________（填字母）；制作泡菜时要利用酸菌，它需要生活在_________（有氧/无氧）的环境中；在夏天受潮的衣服或食物常常发霉长毛，这应该是图中_________（填字母）的生长繁殖的结果，请列举二例延长食品保存期的方法_________、_________。
12．近年来，《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中不乏利用微生物发酵制作的美食，请回答下列有关问题。
（1）我国酿醋的历史悠久，其主要生产工艺流程如图。
在果酒制作时，酒精发酵阶段，参与反应的菌种是来自葡萄皮上的___________，在___________、___________的发酵液中，该菌种可以产生酒精，此状态下，该菌种主要进
行___________生殖。而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。当氧气和糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸。
（2）制作泡菜时，起主要作用的微生物是___________。此微生物用于制作酸奶时，要先将鲜牛奶煮沸，这样做的目的是___________。
（3）在传统作业中制作腐时，人们将豆腐块平放在笼屉内，将笼屉中的温度控制在15~18℃，并保持在一定的湿度，这是因为毛霉的生长繁殖需要___________。约48小时后，毛霉开始生长，3天之后菌丝生长旺盛，5天后豆腐块表面布满菌丝。豆腐块上生长的毛霉来自___________，而现代的腐生产是在严格无菌的条件下，将优良毛霉菌种直接涂抹在豆腐上，这相当于培养细菌真菌过程中的___________。这样可以避免其他菌种的污染，保证产品的质量。腐制作过程中需要加盐腌制，加盐可以使豆腐块___________（吸水或者失水），使豆腐块变硬，并且在接近瓶口表面的盐要铺厚一些，因为盐还可以___________，从而避免豆腐块腐败变质。
（4）某兴趣小组的同学在五个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象，请据此回答问题： 装置 物质 A B C D E 水＋白砂糖＋酵母菌 水＋酵母菌 水＋蛋白质＋酵母菌 水＋白砂糖＋酵母菌 水＋白砂糖＋酵母菌 温度 22~30℃ 22~30℃ 22~30℃ 0℃ 100℃ 现象 有气泡产生，气球胀大了 没有气泡产生，气球是瘪的 没有气泡产生，气球是瘪的 没有气泡产生，气球是瘪的 没有气泡产生，气球是瘪的 试管A有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生___________气体。若要探究蛋白质是否为酵母菌所需的营养物质，可以选择___________两支试管为一组。该实验证明，酵母菌的发酵需要___________。
五、实验探究综合题
13．某生物兴趣小组的同学在莲花山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。请据图回答：
（1）图乙中B所代表的图甲中最高等生物特有的呼吸特点是____________； （2）图甲中具有完全变态发育的动物是________。
（3）蛔虫和图甲中的蚯蚓的身体都细长，但它们分别属于不同的类群，从外观上来区分它们的方法是___。
（4）从体表来看，与所生活的环境相适应，蜜蜂和蜥蜴的体表分别具有____________。 （5）如果将图乙中的B类生物再分成两类，其分类依据是___________。
14．《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱日鸟，是人类最亲密的野生动物。因为有它们，给我们的生活地添了的光彩，阅读下列喜鹊的科普短文，请回答以下问题：
喜鹊是常见的鸟类动物，体长40﹣50厘米，雏鸟出壳后浑身赤裸设有羽毛，需亲鸟抚育一个月左右的时间，其褐色和白色的体羽才逐渐丰满方才离巢。喜鹊的适应能力极强，无论是平原山区，还是河谷农田，抑或城市乡村，无处不可见其身影。喜鹊的食性很杂，除食谷物、瓜果等素食外，也大量捕食蝗虫、禽卵及幼鼠，甚至啄食刺猬。虽然喜鹊体形中等，但性情勇猛，不惧强暴，故一些鸟友虐称其为“猛雀”。如果来犯的是人类，它们往往或诱引追逐、使人远离维鸟的居所；或虚张声势，正面冲击，表示。如果是天敌来犯，如占其巢穴、掠其子嗣的红脚隼等小型猛禽，喜鹊必以其特有的鸣叫声警告，同时呼朋唤友，合围驱逐，或群起而攻之，以弱击强，虽败犹力争。 世界各国邮政部们曾多次发行喜鹊题材的邮票，足见各国人民对喜鹊的喜爱。 在大自然中，喜鹊的确有不少“美德”：其一，喜鹊是不拿薪的“天气预报员”，民间有“（喜鹊）仰鸣则晴，俯鸣则雨”之说。其二，喜鹊是天才的“建筑师”，在长期演化过程中喜鹊所营的巢近水源、远天敌、易采食、宜育雏，巢的位置、大小，选材，结构和朝向均有独到之处。
（1）与其他类动物相比，灰喜鹊生殖发育的突出特点是体内受精和_____________。
（2）喜鹊的雏鸟出壳后浑身赤棵没有羽毛，需亲鸟扰育一个月左右的时间才可离巢，喜鹊的育维行为是由其体内的_____________决定的。
（3）喜鹊的飞行器官是_____________，由于体内有许多_____________，它们与肺相通，形成了特有的呼吸方式是_____________，它提高了气体交换的效率。
（4）喜鹊的食性很杂，它与虫是_____________关系。喜鹊在生态系统中能够促进_____________，维持生物的生存和稳定。
（5）喜鹊是天才的“建筑师”，从进化的角度分析，这是长期_____________的结果。 （6）随着城市化进程的加快，城市内建筑物的密度来越高，树木越来越少。要想更好的保护喜鹊，最根本的措施是_____________。
15．静谧的秋季，在美丽的白浪河湿地公园中，数不清的鸟类在此栖息。据公园管理人员说，今年来过冬的鸟类数量比去年更多，尤其是几只大天鹅的到来吸引不少游人前往观赏。下图是湿地生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙是该生态系统中三种组成成分，乙中的A、B、C是存在捕食关系的三种消费者，其中A是植食性昆虫。请回答下列问题：
（1）请写出图中包含的一条食物链_____________，碳元素在该食物链中以_________的形式传递。若丙代表该生态系统中的分解者，则图中还缺少一个重要箭头，该箭头应从_________指向________（用图中序号表示）。
（2）湿地生态系统可以起到蓄水调洪、调节气候、净化水体的作用，这体现了生物多样性的_____________价值。
（3）游人的垂钓和戏水并不会导致生态系统崩溃，这是因为_______________。 （4）今年来公园过冬的鸟类比往年数量多，你认为可能的原因是__________。假如你是公园管理人员，你将怎样保护“尊贵的客人”——大天鹅？__________至少答出一条具体措施）。
（5）生物圈中的各生态系统都不是孤立的，都与周围其他生态系统密切相关，试从害虫防治、植物繁衍或动物迁徙等角度举一例分析白浪河湿地生态系统与周围农田生态系统之间的关联：______。
【参考答案】
一、实验探究综合题
1．体壁 气囊 脊柱 胎生、哺 牙齿分化为门齿和臼齿 消化道上有发达的盲肠 如骨骼轻而坚固，有龙骨突 体温高而恒定
【分析】
此题考查的知识点是动物的
解析：体壁 气囊 脊柱 胎生、哺 牙齿分化为门齿和臼齿 消化道上有发达的盲肠 如骨骼轻而坚固，有龙骨突 体温高而恒定 【分析】
此题考查的知识点是动物的分类，识图可知，A是蚯蚓，属于环节动物；B是螃蟹，属于节肢动物；C是青蛙，属于两栖动物；D是蜥蜴，属于爬行动物；E是家鸽，属于鸟类；F是家兔，属于哺动物。可以从动物不同的特征方面来解答。 【详解】
（1） A是蚯蚓，属于环节动物，无专门的呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸， E是家鸽，属于鸟类，体内有气囊，与肺相通，辅助肺完成双重呼吸。
（2）A蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物，B是螃蟹，属于节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物。C是青蛙，D是蜥蜴，E是家鸽，F是家兔，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物。
（3）F是家兔，属于哺动物，其特有的生殖发育特点是胎生哺，大大提高了后代的成活率。家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。
（4）E是家鸽，属于鸟类，多数鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；食量大，消化能力强，能为飞行提供充足的食物；体温高而恒定；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 【点睛】
解答此类题目的关键是熟记动物的主要特征。
2．（1）无脊椎 （2）⑪
（3） 外骨骼 水分 （4）气门 【分析】
蝗虫是无脊椎动物中的节肢动物，图中①复眼，②单眼，③触角，④口器，⑤前足，⑥中足，⑦后足，⑧气门，⑨翅，⑩腹
解析：（1）无脊椎 （2）⑪
（3） 外骨骼 水分 （4）气门 【分析】
蝗虫是无脊椎动物中的节肢动物，图中①复眼，②单眼，③触角，④口器，⑤前足，⑥中足，⑦后足，⑧气门，⑨翅，⑩腹部，⑪胸部，⑫头部，据此解答。 （1）
蝗虫的体内无脊柱，身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节，所以属于无脊椎动物中的节肢动物。 （2）
由图中可以看出，蝗虫的身体分为三部分：①头部、②胸部、③腹部，其中头部有触角、胸部有足和翅、腹部有气门，因此蝗虫的⑪胸部是运动中心。 （3）
蝗虫的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。 （4）
在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，与呼吸有关。
3．A 种子 CDF F 鳃 流线 【分析】
A向日葵属于被子植物、B蜘蛛属于节肢动物、C青蛙属于两栖动物、D鸟类、E蕨类、F鱼类。 【详解】
（1）珙桐属于被子植
解析：A 种子 CDF F 鳃 流线 【分析】
A向日葵属于被子植物、B蜘蛛属于节肢动物、C青蛙属于两栖动物、D鸟类、E蕨类、F鱼类。 【详解】
（1）珙桐属于被子植物，向日葵也是被子植物。被子植物产生种子来繁殖后代，被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群。
（2）脊椎动物是指动物体内有脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类，两栖类，爬行类，鸟类和哺类。故青蛙，鸽子和鱼属于脊椎动物。
（3）中华鲟形态威猛，个体硕大，寿命较长，最长命者可达40岁，是淡水鱼类中个体最大、寿命最长的鱼。中华鲟为底栖鱼类，属于以动物性食物为主的杂食性鱼类。故F和中华鲟的形态结构最接近。
（4）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
【点睛】
掌握植物分类和动物分类及植物各类群和动物各类群的特点是解题关键。
二、实验探究综合题
4．骨 关节 肌肉 关节囊 关节腔 关节软骨 滑液 摩擦 B 神经 【分析】
由图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
解析：骨 关节 肌肉 关节囊 关节腔 关节软骨 滑液 摩擦 B 神经 【分析】
由图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【详解】
（1）哺动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。关节是骨连结的主要形式。 （2）由分析可知：②是关节囊，③是关节腔，⑤是关节软骨。
（3）③关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
（4）骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。图中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图是B。
（5）骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握关节的结构与功能以及正确识图。
5．作为运动的支点 肱三头肌 肱二头肌 神经系统 尾部和躯干部的摆动 体型呈流线型 前肢变成翼;体表被羽毛(或有翅膀);胸肌发达;骨骼轻、薄坚固 (四个答案中任选两个
解析：作为运动的支点 肱三头肌 肱二头肌 神经系统 尾部和躯干部的摆动 体型呈流线型 前肢变成翼;体表被羽毛(或有翅膀);胸肌发达;骨骼轻、薄坚固 (四个答案中任选两个) 扩大活动范围有利于觅食、躲避敌害、争夺栖息地和繁育后代(任选一个) 【分析】
图一关节的结构：关节头，关节囊，关节腔，关节窝，关节软骨；图二：①肱三头肌，②肱二头肌；图三：③口，④鳃盖，⑤鳍；图四是展示鸟的肌肉特点。 【详解】
（1）运动系统由骨、关节、肌肉组成。运动时，骨相当于杠杆，关节相当于支点，肌肉提供动力。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘主要是由肱二头肌、肱三头肌配合完成运动的。运动主要受神经系统的支配。
（2）鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，通过尾
部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（3）鸟适于飞行的外部形态特征有鸟的身体呈流线型、体表被有羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，胸肌发达；生理特征是食量大，消化能力强，双重呼吸，有气囊辅助呼吸。 （4）动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。 【点睛】
题目综合考查运动的发生、鱼类的运动和鸟类适于飞行的特征及运动的意义，是中考的考点，务必掌握。
6．肌腱 肱三头肌 收缩 舒张 关节窝 ② 关节囊 【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成
解析：肌腱 肱三头肌 收缩 舒张 关节窝 ② 关节囊 【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图一中，A肌腱，B肌腹，C肱三头肌；图二中①关节窝，②关节囊，③关节腔，④关节头，⑤关节软骨。 【详解】
（1）骨骼肌两端较细呈白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。如图一块骨骼肌由A肌腱和B肌腹两部分构成。
（2）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。伸肘时，肱二头肌舒张，C肱三头肌处于收缩状态；当我们双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为我们的上臂肌肉均处于舒张状态。
（3）图二中显示的骨与骨之间能够活动的连结都是关节，它主要由关节头、①关节窝、③关节腔、②关节囊组成。关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活。 【点睛】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
三、实验探究综合题
7．不能 生态平衡 细菌和真菌 物质循环 共生 【分析】
在一个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态
下，这叫做生态平衡。 生态系统包括生物部分和非
解析：不能 生态平衡 细菌和真菌 物质循环 共生 【分析】
在一个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态下，这叫做生态平衡。
生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括：生产者（绿色植物能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养）；消费者（动物直接或间接的以植物为食，营养方式为异养）；分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活）。
共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能生活。 【详解】
（1）在一个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态下，这叫做生态平衡。这说明每一种动物都是生物链上的一环，缺一不可。如果缺少了这一环就会造成生态失衡，严重了就会对人类的生存造成灾难性影响。因此，从材料一看出，人类不能随意捕杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。
（2）生态系统的分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，分解者在生态系统中的作用是分解动物植物遗体遗物，使生态系统中的有机物变为二氧化碳、水和无机盐等无机物，供植物重新利用。因此，图中细菌和真菌是生态系统中分解者，能将生物遗体分解，对于自然界中物质循环起着重要作用。
（3）共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能生活。如豆科植物的根瘤是根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，从而提高农作物的产量。 【点睛】
解答此题的关键是知道细菌、真菌的作用。
8．草→鼠→蛇→鹰 捕食（吃与被吃） 维持生态平衡 繁殖和分布（传粉和传播种子） 【分析】
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃关系而形成的链状结构叫做食物链，食物链中只包含
解析：草→鼠→蛇→鹰 捕食（吃与被吃） 维持生态平衡 繁殖和分布（传粉和传播种子） 【分析】
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃关系而形成的链状结构叫做食物链，食物链中只包含生产者和消费者，不包分解者和非生物部分。一个生态系统往往有很多条食物链，食物链彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断积累，危害
生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【详解】
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……，注意起始点是生产者，箭头指向捕食者。食物链的起始环节是生产者，所以数食物链的数量时要从生产者开始数，直至没有捕食者的生物为止，这样为1条食物链。图中一共有5条食物链，分别是：①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰，其中最长的是草→鼠→蛇→鹰。
（2）食物链和食物网是通过各种生物之间吃与被吃（或捕食与被捕食）的关系形成的。 （3）在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。
（4）动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，动物还能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。 【点睛】
此题的解题关键是明确食物链和食物网的相关知识以及动物在生物圈中的作用。
9．胎生 B 犬 B 社会 物质 【分析】
图中，A是家兔的牙齿，①是门齿，②是臼齿。B是狼的牙齿，①是门齿，②是犬齿，③是臼齿。 【详解】
（1）狼属哺动物，它
解析：胎生 B 犬 B 社会 物质 【分析】
图中，A是家兔的牙齿，①是门齿，②是臼齿。B是狼的牙齿，①是门齿，②是犬齿，③是臼齿。 【详解】
（1）狼属哺动物，它特有的生殖方式是胎生、哺。
（2）图B中牙齿有②犬齿，犬齿发达尖锐锋利，因此，图B是狼的牙齿。②犬齿发达，适于撕裂食物，这是与它们吃肉食性的生活习性相适应的。狼吃黄羊时，总是用②犬齿撕咬。
（3）狼以前基本是在白天活动，但受到人类活动的压力后，主要在夜间活动，这种行为是后天通过生活经验得来的，属于②学习行为，受④环境因素影响，选B。
（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，
也可能继承群内优势地位，可见狼具有社会行为。
（5）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。每当草原大灾后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群会迅速处理掉尸体，可见，动物能促进生态系统的物质循环。 【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握食草性动物没有犬齿，犬齿发达尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物、社会行为的特点、动物在生物圈中的作用等。
四、实验探究综合题
10．杆 DNA 鞭毛 细菌 蛋白质外壳 遗传物质 活细胞 注射铜绿假单胞菌噬菌体不会影响小鼠存活率 腹腔注射、肌肉注射、皮下注射 【分
解析：杆 DNA 鞭毛 细菌 蛋白质外壳 遗传物质 活细胞 注射铜绿假单胞菌噬菌体不会影响小鼠存活率 腹腔注射、肌肉注射、皮下注射 【分析】
细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质和未成形的细胞核组成，有的细菌还有荚膜，有的细菌还有鞭毛，细菌的生殖方式是生殖。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。病毒分为植物病毒，细菌病毒和动物病毒。 【详解】
（1）细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质和未成形的细胞核组成，有的细菌还有荚膜，有的细菌还有鞭毛。细菌的形态有球菌，杆菌和螺旋菌，所以由图可知，根据其外部形态分类，铜绿假单胞菌属于杆菌，结构 b 是DNA，结构 a鞭毛，可以辅助其运动。铜绿假单胞菌通过进行无性生殖，细菌生殖一分为二，繁殖速度快，容易通过创面感染迅速扩散至全身，引发败血症。
（2）①病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。病毒分为植物病毒，细菌病毒和动物病毒。因此，根据病毒寄生的细胞类型分类，铜绿假单胞菌噬菌体属于细菌病毒。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和遗传物质组成，必须生活在活细胞中，一旦离开活体变成结晶体。
②分析实验可知，对未感染小鼠不管采用哪种方式注射和未注射铜绿假单细胞菌噬体，小鼠的存活率均是100%，说明没有影响，但是对感染小鼠未注射铜绿假单细胞菌噬体，存活率只有6%，皮下注射铜绿假单细胞菌噬体，感染小鼠的存活率比肌肉注射要低，而肌肉注射要低于腹腔注射，说明不同的用药方式，对感染小鼠的治疗效果是不同的。对未感染小鼠注射铜绿假单胞菌噬菌体的实验结果表明注射铜绿假单胞菌噬菌体不会影响小鼠存活率；比较表中三种给药途径，治疗效果优劣依次为腹腔注射、肌肉注射、皮下注射。 【点睛】
解题的关键是理解细菌和病毒的形态结构特点，生殖方式。
11．B病毒 C酵母菌 D青霉 孢子 出芽生殖和孢子生殖 C 无氧 D 放
入冰箱 腌制（晒干等） 【解析】 【分析】
（1）细菌的基本结构有细
解析：B病毒 C酵母菌 D青霉 孢子 出芽生殖和孢子生殖 C 无氧 D 放入冰箱 腌制（晒干等） 【解析】 【分析】
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。 （3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（4）图中A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉。 【详解】
（1）B病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C是酵母菌，有成形的细胞核，是单细胞结构的真核生物。
（2）C酵母菌属于真菌，D青霉也属于真菌，真菌的基本结构相似，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。
（3）图中D是青霉，D的生殖方式主要用孢子繁殖，属于无性生殖。C是酵母菌，在环境条件适合时，从母细胞上长出一个芽，逐渐长到成熟大小后与母体分离，进行出芽生殖，属于无性生殖；在营养状况不好时，一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子（一般是四个），进行孢子生殖，在条件适合时再萌发。
（4）细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌；制作泡菜时要用到酸菌，酸菌发酵产生酸，使得菜具有特殊的风味，酸菌是厌氧菌；它需要生活在无氧的环境中；D青霉属于真菌，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，说明这些粮食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生，“长毛”是霉菌在粮食、衣物和皮鞋上面的利用营养物质生长和繁殖的原因；我们常常把食品放入冰箱利用低温能抑制了微生物的生长和繁殖，腌制食品利用高浓度的盐抑制或杀死微生物的生长和繁殖，以达到延长食品保存期的目的。 【点睛】
细菌和真菌的区别，病毒的形态结构及生命活动特点。
12．（1） 酵母菌 无氧 温暖 出芽 （2） 酸菌 高温灭菌，防止杂菌污染
（3） 水、有机物、适宜的温度 空气中的毛霉孢子 接
解析：（1） 酵母菌 无氧 温暖 出芽 （2） 酸菌 高温灭菌，防止杂菌污染
（3） 水、有机物、适宜的温度 空气中的毛霉孢子 接种 失水 除去水分，抑制杂菌的生长繁殖
（4） 二氧化碳 BC 水、白砂糖、适宜的温度 【分析】
参与果酒制作的微生物是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。
参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。
参与腐制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。腐制作的原理：蛋白质蛋白酶小分子肽和氨基酸；脂肪脂肪酶甘油和脂肪酸。 （1）
在果酒制作时，参与反应的酵母菌菌种来自于葡萄皮上的野生型酵母菌，在缺氧、酸性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖并产生酒精，酵母菌主要进行出芽生殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。 （2）
参与泡菜制作的微生物是酸菌。制酸奶和泡菜要用到酸菌，在无氧的条件下，酸菌发酵产生酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。制作酸奶时，要先将鲜牛奶煮沸，这样做的目的是杀死杂菌。 （3）
将笼屉中的温度控制在15~18℃，并保持在一定的湿度，这是因为毛霉的生长繁殖需要水、有机物、适宜的温度。传统的腐制作过程中，豆腐块上生长的毛霉来自空气中的毛霉孢子；而现代的腐生产是在严格的无菌条件下，将优良的毛霉菌种接种在豆腐上，这样可以避免其他菌种的污染，保证产品的质量。这相当于培养细菌真菌过程中的接种。腐制作过程中，加盐的作用是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬和抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。 （4）
酵母菌在温度适宜时，葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量（蒸馒头、面包的原理），所以A有气泡产生。B与C形成对照，变量为蛋白质，可探究蛋白质是否为酵母菌所需的营养物质。分析实验结果可知，该实验证明，酵母菌的发酵需要水、白砂糖、适宜的温度。
五、实验探究综合题
13．双重呼吸 蜜蜂 蚯蚓身体由许多相似的环状体节组成 外骨骼、角质的鳞片 体温是否恒定 【分析】
题目考查动植物的分类和各动物类群的特征，据此答题。 【详解】 （1）有脊
解析：双重呼吸 蜜蜂 蚯蚓身体由许多相似的环状体节组成 外骨骼、角质的鳞片 体温是否恒定 【分析】
题目考查动植物的分类和各动物类群的特征，据此答题。 【详解】
（1）有脊柱的动物有青蛙，蜥蜴、大山雀，最高等的是大山雀，鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸。有发达的气囊，可以辅助肺呼吸。
（2）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。
（3）线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱状，体表有角质层，有口有肛门。蛔虫属于线形动物。环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓属于环节动物。两者区别是身体是否由许多相似的环状体节组成。
（4）陆地气候相对比较干燥，所以陆生动物为了防止水分散失，以更好的适应陆地生活，一般有减少水分散失的结构，如：爬行动物（蜥蜴）有角质的鳞或甲，昆虫（蜜蜂）有外骨骼。
（5）B类属于脊椎动物，分类依据很多：如按体温是否恒定，合理即可。 【点睛】
掌握动植物的分类和各动物类群的特征是解题关键。
14．产带硬壳的大型卵 遗传物质 翼 气囊 双重呼吸 捕食、竞争 物质循环 自然选择 保护喜鹊的栖息地 【分析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的
解析：产带硬壳的大型卵 遗传物质 翼 气囊 双重呼吸 捕食、竞争 物质循环 自然选择 保护喜鹊的栖息地 【分析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】
（1）灰喜鹊属于鸟类，鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。因此，灰喜鹊生殖发育的突出特点是体内受精和产带硬壳的大型卵。
（2）喜鹊的育雏行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。
（3）多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其飞行生活相适应的。如前肢变成翼（飞行器官），有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞
行动作。
（4）喜鹊捕食蝗虫，两者之间存在捕食关系，同时喜鹊和蝗虫都以农作物为食，两者之间存在竞争关系。喜鹊是动物，在生态系统中属于消费者，能促进物质循环。
（5）喜鹊是天才的“建筑师”，从进化的角度看，这是生物在长期适应环境的过程中逐渐积累，通过自然选择而形成的。
（6）保护生能促进物的根本措施是保护栖息环境，我们不能随便捕捉鸟类。可在树干上悬挂一些人工巢箱招引食虫鸟在巢箱中繁殖。 【点睛】
牢记鸟的主要特征、生态系统的组成、保护生物多样性的措施等是本题解题关键。
15．甲→A→B→C 有机物 甲 丙 间接使用 该生态系统有一定的自我调节能力 可能因为环境保护得力，适合鸟类的栖息和繁殖；也可能是因为其他适合鸟类栖息的环境遭到破坏；
解析：甲→A→B→C 有机物 甲 丙 间接使用 该生态系统有一定的自我调节能力 可能因为环境保护得力，适合鸟类的栖息和繁殖；也可能是因为其他适合鸟类栖息的环境遭到破坏；也可能是因为人们爱护生物意识增强，鸟类得到保护，数量增多了（合理即可） 保护湿地环境、严格控制游客数量和游览时间、严禁惊扰、捕杀等措施（合理即可） 农田生态系统如果喷洒农药，通过雨水冲刷，农药可能流入湿地生态系统，给湿地生态系统带来破坏；两个生态系统中植物的种子、花粉可以互相传播；湿地生态系统中的鸟类可能到农田生态系统中觅食等（举例合理即可） 【分析】
（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃关系而形成的链状结构叫做食物链，食物链中只包含生产者和消费者，不包分解者和非生物部分。
（2）在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
（3）生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。 （4）图中：甲生产者、乙消费者、丙分解者。 【详解】
（1）碳元素在生物群落中的主要存在形式是有机物，碳在生物群落与无机环境之间循环的形式是二氧化碳，所以碳元素在该食物链中以有机物的形式传递。生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，食物链发的起始环节是甲生产者，由于能量是逐级递减的，因此随着食物链中营养级的升高，生物的数量会随之减少，所以图中构成的食物链为：甲→A→B→C。植物的遗体会被分解者分解利用，所以若丙是分解者，则图中还缺少由甲指向丙的箭头。
（2）生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳-氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等。因此，湿地生态系统可以起到蓄水调洪、调节气
候、净化水体的作用，这体现了生物多样性的间接使用价值。
（3）游人的垂钓和戏水并不会导致生态系统崩溃，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。
（4）今年来的鸟类比往年多，可能是该公园环境保护得力，适合鸟类的栖息和繁殖；也可能是因为其他适合鸟类栖息的环境遭到破坏；也可能是因为人们爱护生物意识增强，鸟类得到保护，数量增多了。为保护大天鹅，可以采取对其进行就地保护，保护当地环境，严格控制游客数量和游览时间、严禁惊扰、捕杀等措施。
（5）农田生态系统如果喷洒农药，通过雨水冲刷，农药可能流入湿地生态系统，给湿地生态系统带来破坏；两个生态系统中植物的种子、花粉可以互相传播；湿地生态系统中的鸟类可能到农田生态系统中觅食等。 【点睛】
解题关键是熟练掌握生态系统中的物质循环和能量流动。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容