教学目标
1. 了解冬季天气的特点；
2. 学习认识冬季的服装、食品等； 3. 学习“爱与关怀”的主题。 教学内容 内容引入
介绍冬季来到了，他带来了什么？让小朋友说出他们所知道的关于冬季的现象及寒冷的特点。同时拓宽宝宝对季节的认识。
正文
1.为了使宝宝们能够直观地感觉冬季的寒冷，可以带着他们看看窗外。看看天空，蓝色的天空变成了灰色。空气变得冷冽刺骨，没有什么人愿意出门，车子开起来会有咔嚓的声音，河流结冰了，动物们也大多躲在家里。 2.介绍冬季的服装。因为寒冷的天气，我们需要穿上外套、棉袄、毛裤、手套、帽子等暖和的衣服来保护自己。 3.了解冬季的食品。介绍寒冬时节人们最喜欢吃的食品，如热汤、火锅、麻辣烫等，引导幼儿掌握温暖的食品，注意饮食健康。 4.故事情节。讲述《冬爷爷》的故事，以此引导学生思考在冷天气中要如何保护自己，同时传递“关爱”的价值观。在读故事的关键点要让学生们和老师一起讨论，共同学习和反思。 5.互动。互助学生尝试穿戴自己的衣服，他们可以观察一下自己的衣服，同时和班里的伙伴比一比谁穿的最暖和，通过这个互动了解冬季衣服的重要性。
教学反思
教学的开展主要是针对冬季的生活和环境，为宝宝们呈现冬季的特点。引导幼儿们体会了冬季的寒冷气息，并让他们认识到正确地对待冬季是多么重要。故事《冬爷爷》是教学的亮点，通过故事的引导，孩子们进一步掌握了“关爱”的价值理念。同时，让他们体验了穿衣的过程，更加深刻的理解了穿戴的意义。在故事的反思中，让孩子们了解到“关爱”不仅仅是我们在冬季保护自己，也要关注他人，让孩
子们养成爱与关怀的习惯。教学中还需适当地加强互动环节，激发孩子们的学习兴趣，提高教学效果。
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