暑期一班
活动日期：2010年7月5日（上午）
活动名称：鱼儿们的呼吸
活动目标：1、尝试运用圆和线条组合成各种鱼。
2、 按自己的想象，选择不同的线条装饰鱼鳞。
3、 知道鱼儿靠鳃呼吸，要保护水资源。
活动准备：幼儿人手一份水彩笔和画纸。
活动过程：一、出示金鱼，导入活动。
看！老师给你们带来了什么？（鱼）
二、了解鱼的特征
1、观察鱼，了解鱼的外形特征。
（1）鱼是什么样子的？（它的身体是什么样的？眼睛什么样的？）
（2）鱼的尾巴是怎么样的？它的尾巴有什么用？（播放《鱼游》的音乐，请幼儿模仿鱼自由游动的动作。）
2、欣赏各种鱼的图片，感受鱼的美丽外形。
（1）你最喜欢哪条鱼？
（2）它美在哪里？
三、探索金鱼的制作方法
1、幼儿观察范例，讨论它的制作方法。
今天我们一起来画许多漂亮的鱼。（出示鱼范例）
你们觉得这条小鱼怎么样？想一想它是怎么画的？
2、教师根据幼儿的回答示范画鱼。
先画个圆圈当作金鱼的身体；然后画个三角形作为鱼尾巴，再画只大大的眼睛，为什么只有一只眼睛啊？最后为金鱼的身体设计上美丽的花纹。
四、幼儿操作
1、 现在我们一起来画美丽的鱼，想一想你想做一条什么样的鱼，尾巴
是什么样的，身上的花纹什么样的？
2、 教师指导幼儿进行制作，重点指导鱼的尾巴和身上的花纹。
五、鱼儿喜欢生活在哪里？它是靠什么来呼吸的？
六、幼儿手持自己的鱼在活动室自由的游来游去，互相欣赏。
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