教学内容：九年义务教育六年制小学数学第一册（修订本）“8的认识”（第40～41页，练习八第1～2题）。
教学目标：
l.通过数8个物体的实践活动，认识8，会写8。
2.知道8以内数的顺序，会比较8以内数的大小，能准确区分8个和第8个，培养初步的比较能力。
3.通过数、分的实践活动，掌握8的组成，培养操作技能。
4.结合课文内容对学生进行安全教育。
2.总结。
（1）这节课你学会了哪些知识？（先互相说说，再告诉老师和大家。）
（2）带“8”字说一句话。
3.布置课外活动题。
张开想象的翅膀，用8根小棒创造美丽的世界。
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