软件工程课程设计任务书(新)

一、课程设计的目的和意义

软件工程课程设计是软件工程专业一个综合性的实践教学环节，其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学软件设计知识和面向对象技术进行综合软件设计，提高学生的综合应用能力。通过本课程设计能够进行简单软件系统的开发，掌握软件设计的方法和面向对象程序设计的基本技术，提高学生的综合应用能力。

二、课程设计的内容

结合《软件工程》、Bada手机开发资料以及相关课程中所学知识，认真学习及使用Bada手机开发工具，开发一个基于Bada手机平台的应用程序。可自由进行分组，每组人数不得超过4人。对于应用程序中的不同模块，由本组学生分工完成。

三、课程设计的步骤与方法

Bada手机应用程序的设计与开发以软件工程的管理方式、方法进行，包括需求分析、系统设计、编制程序，调试与测试。

准确把握所要开发系统的功能需求，进行业务流的分析，根据系统所要完成的功能和所要处理的数据，画出反映系统逻辑模型的数据流图。

根据系统所完成的功能，准确划分各子系统或功能模块，明确各模块的功能职责、所要完成的数据处理与其他模块的数据传递关系。对各功能模块，准确划出其流程图，详细地描述算法。对于各对象类，详细地描述其内部功能实现。

在开发过程中要求使用Visio、Rose等工具进行系统需求分析与系统设计，绘出系统详细的业务流程图和数据流程图等UML图形，实现系统的功能设计。

使用Bada开发工具，完成相应模块的设计、进行代码设计。

完成各模块的测试，成功后，由小组负责人将同一小组分别完成的各模块进行组装测试，成功后，提交软件成果。

序号 1 2 3 上机内容 课程设计下达任务书 学习掌握Bada手机开发相关知识，对开发的程序进行认真的需求分析和总体设计，实现基于Bada系统的应用程序的开发 对应用程序进行测试、调试，提交给老师进行检查 第15周 上机时间参考 第5，6周 7-14周

四、 课程设计报告（说明书）

课程设计完成后，必须提交书面的课程设计报告。本课程设计报告内容包括：课程任务与要求、需求分析、概要设计、详细设计、调试分析、测试结果、附录（参考书）和设计心得体会等。

课程设计报告要求每组学生独立编写，封面采用学校统一印制的，并在前言说明设计题目、班级、课题组成员学号、姓名及分工。 课程设计报告内容格式如下： 封面 前言 1 系统概述

现状描述、系统目标、系统开发方法、开发计划等 2 系统分析

系统需求、业务流程分析、数据流程分析等 3 系统设计

架构、功能、界面 4 系统实现

开发工具、软件界面、模块测试结果、系统测试结果 5 收获和体会 封底

五、课程设计成绩考核表

设计成绩是依据在设计中的表现和设计成果综合评定，包括：

1、设计纪律（20%）：根据设计出勤情况、遵守纪律和服从管理情况、以及设计态度等因素评定；如有严重纪律问题，可按学校有关规定直接评为不及格； 2、设计报告（20%）：设计报告的完成情况（设计报告的具体要求参见模板）； 3、设计效果（40%）：根据设计实际完成的质量而考核评分；

4、系统检查（20%）：根据设计报告与结果演示和验收来评分。（每位同学逐个过关）

六、相关资料下载 Bada开发资料 ftp://172.16.32.218 用户名bada，无密码

软件工程资料 ftp://172.16.38.223 用户名s，无密码