社会调查报告模板

南京理工大学紫金学院 人文与社会科学系 社会调查报告

系 部 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师

年 月 日

紫金学院人文系社会实践情况调查表

调查项目 时间 调查项目主要内容（200字左右） 地点

紫金学院人文系社会实践调查报告成绩评定表

评 定 标 评 准 定 等 级 总 是否符合专业（分） （分）观点是否明确和正确（分）材料是否丰富和翔实是否严谨（分）逻辑是否严密和结构优美（分）语言文字是否流畅和35 30 1015 10 分 （分） 等级 优秀 ≥90（分） 良好 80~90 中等 70~80 及格 60~70 不及格 ﹤60（分） （含80分） （含70分） （含60分） 指导教师评语（50~100字左右）

南京理工大学紫金学院人文与社会科学系社会实践调

查规范

社会调查是学生通过实地考察或调研的方式，对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活某一方面进行了解，最终形成社会调查报告的实践活动形式。为秉承发扬我校“诚信勤奋、求实创新”的优良校风，结合我系师生和专业特点，从实际情况出发，特制定以下社会实践调查规范。 一、社会调查目的

社会调查作为一种重要的研究方法和工具,目的在于让学生接受专业的理论思维和实务技能的基本训练，培养与训练学生认识、观察社会和广泛参与社会活动的能力，使他们具备运用专业理论知识发现问题、分析问题和解决问题的基本技能，发挥自我创新意识，同时也为撰写毕业设计（论文）打下实践基础。 二、社会调查内容与要求

社会调查是本专业学习的一个阶段性成果。应强调各专业充分利用校内外师资条件，引导学生关注身边与专业相关的热点问题，在相关领域范围内，选择具体的具有现实意义的研究课题，精心设计安排实施方案，提高每一位学生开展社会调查研究过程的质量，为进入毕业论文撰写作好准备。

学生在开展社会调查的过程中，应综合运用所学的专业理论知识，在一定的实际工作经验体会基础之上，制定并认真实施自己的社会调查工作计划，力争通过本环节的学习，在某个具体的专业问题上有所发现。社会调查时间安排在大二上学期结束后的暑假为宜，为期15天左右，可采用多种形式进行，如到相关企事业单位实习、实地综合考察、案例分析形式等，然后，每位学生应独立提交社会实践调查表格（见附件一）与社会调查报告各一份。 三、社会调查报告撰写与指导 1. 完整的调查报告内容包括：

社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题，运用专业理论知识所解决的问题，形成的相关结论。字数不得少于3000字。调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。 2.对指导教师的要求

（1）具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉本专业教学情况；具有2年以上本专业教学经历或实际工作经历。

（2）制定详细的工作计划；个别辅导学生确定选题，检查制定每位学生的社会调查实施计划，并照计划全程指导学生的调查工作，解决过程中出现的有关问题；检查社会调查所收集的有关资料，指导学生编制调查报告的写作计划，检查写作提纲，审阅报告初稿并提出修改意见；指导学生的补充调查、文献研究和最后完成调查报告的撰写；针对学生在社会调查全过程中的表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。 四、成绩评定

1．社会调查的成绩评定采用百分制。选题是否符合专业占10分、观点是否明确和正确占35分、材料是否丰富和翔实占30分、逻辑是否严密和结构是否严谨占15分、语言文字是否流畅和优美占10分等五方面进行综合评定，并给出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-90分（含80分）为良好，70-80分（含70分）为中等，60-70分（含60分）为及格，60分以下为不及格。（见附件二） 2．凡字数不足、内容不全的调查报告，均予以不及格处理；未参加社会调查活动的、未能达到必需的社会调查活动课时、未提交反映社会调查成果的文字材料等，需重做社会调查；凡抄袭造假者，取消社会调查成绩。以小组为单位进行社会调查的，每人提交一份不同的调查报告，雷同者不给分。

3．凡社会调查成绩未达60分或要求重做者，可根据我系教学安排，在学籍有效期内允许补做一次。

4．社会调查由指导教师给出评价和成绩，相关情况填入《紫金学院人文系社会实践情况调查表》和《紫金学院人文系社会实践调查报告成绩评定表》，由指导教师负责审核，专业负责人和系领导负责验收。