【学习目标】１．快速阅读，提高搜索信息、概括信息的能力。２．能识别云，预测天气的阴晴雨雪；３ 关注自然、热爱科学。4．体会语言准确生动的特点，学习积累。
了解说明文的相关知识。【自主预习】1、生难字：给加点词注音绫纱（ ） 绸幕（ ）弥漫（ ）峰峦（ ） 轻盈（ ）鳞波（ ）谚语（ ） 日晕（ ）崩塌（ ）（
）2、形似字：根据拼音写汉字高sǒng uǎn
云 鱼lín sǒng 恿 证quàn 波光línlín
3、判断题（1）虹是好天气的标志。（ ）
（2）云的形状可以影响天气。（
）（3）日华或月华只要出现在高积云的边缘，天气则会变好。（
）（4）看云识天气是生活常识，是有科学依据的。（ ）（）卷云和卷积云位置最接近。（
）4、选择题（1）刚刚下过雨，那么雨前最可能出现的云是（ ）A薄云 B低而厚的云 卷云 D高积云
E积雨云（2）月华的光环由大变小，天气可能会（ ) A变阴
B变晴 不变
D都可能【合作学习】（一）整体感知1、讨论的结构层次第一部分（第
段）：指出云就像是天上的“招牌”，从而说明为什么可以看云识天气。 第二部分（第
段）：具体介绍云的形态变化，云上的光彩现象同天气的关系，从而说明怎样看云识天气。第三部分（第 段）：说明看云识天气的意义和局限性。 （二）研读文2、根据文内容完成下列表格表一：晴天云简表云名云的形态变化高度厚度天气征兆卷云 卷积云 积云 高积云
表二：雨雪冰雹云层变化图表云名变化过程形状位置天气征兆卷层云 高层云 雨层云 积雨云
表三：云的光彩简表光名产生和分布情况色彩天气征兆晕
华 虹 霞
3分析本文寓准确于生动的语言特点，研究讨论：文中用了大量的比喻，作用是什么？举例说明，说明文中运用比喻要注意什么？
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