嗨，你们还好嘛？时间总是牛哄哄的，可以让一些东西变得弥足珍贵，也可以让它变似粪土一文不值。实习的那一个月应该是让我更加怀念，毕竟用过心的总是刻骨铭心。记得你们教室黑板上方的"用心去做"。第一批叫我老师的人，真的记忆很深刻，又怎么会忘记。最后阴差阳错被评为“优秀小老师”，然后被主任点名上公开课，深深记得表现尴尬到拼命地想找地缝想钻进去。可那也是经历呀!
如今我们 个个都是在准备考试，无止境的考试，也是没有终点的毕业。希望六月的我们都能笑靥如花，你们中考加油，我的教招也要努力。听说明天中考体育，希望你们都是满分哟！有时候都觉得特别惭愧，因为刻苦远不如你们。教育学定义的老师有“学生的示范者”，看来我不够格啊。
后来结束实习 的时间里，给邹老师和刘老师都打过电话。他们说你们都很乖，自觉，很用功，学习的氛围很好，整体被一批人带动起来了。给刘老师打电话那次，她在上课没有接，我以为她看到陌生电话不会回，没想到打过来我一接通就听到“张老师”，瞬间一股暖流，实习过去一年了，不知道我的号码竟然还存在联系人里。她说我一定可以考得到老师，其实自己真的没有那么大的自信，可是我很疑惑到底用什么博得了你们大家的信任。她说我的记性真好还记得你们的名字。她说到时候拍毕业照的时候叫我过去跟你们合影。不管去不去得成，有这句话足够感动我了。还记得跟你们说过，每一个老师都不想做学生心中的恶人，对你们的种种苛刻严厉都是源于一份责任，当你们毕业后离开这所初中离开这些科任老师你们就会明白。就像我不曾想到过高中毕业回去找班主任我们可以一起坐在办公室在微信里面一起抢红包。那时最后一个星期要你们帮忙，赶出一份礼物送给邹老师，你们笔下的每一个字我相信邹老师都是看得满含感到，我依旧记得老师收到笔记本的那一瞬间，绝对是一个惊喜，里面还有平时我拍的照片(放心，你们都是美美的)。我希望未来我也可以成为像邹老师一样是学生心中公认的好老师。
去年的今天，我们一批人一起从学校出发去实习。今年的今天，我们一批人从外面回到学校一起去体检。明年的今天，再也不会有机会碰面 。我们就这样散了。我坚信有些大学同学见完这次也许从此以后都不可能再见。这一刻突然再也没有那些所谓的悲欢离合，不知道是不是因为最近忙填表改表打印，也不知道是不是因为考试日益逼近，总之对于一波一波散去的人竟然没有太多的感触。时间好可怕!总之今天脑子不太好使，锁门后发现没带钥匙。暴雨中借人家的伞去这三年都没有踏进过的网吧找室友拿钥匙。
去年的第一天实习，第一次撩起已经留了十几年的刘海出门(因为你们我变得如此勇气可嘉)，去新建五中是各种心情参杂，激动紧张焦虑…听说被分到主任带我，瞬间蒙了，想象领导的各种威严，可是见到的那刹那也放下了所有的担忧。两个班都是七八十人的规模把我吓到了，怎么办我hold不住。听说初二的家伙不好管对吧。第一次在12班有空位无凳子，是后面的男生和别人挤了一节课给我腾出一个凳子，当时内心特别感动。被刘老师叫得当实习班主任，中午去十班教室，你们在搞板报，好想参与进去，可是你们写得字都挺好看的，加上自己绘画没天分，设计没创意，我还是老实看着吧，好尴尬！后来碰上你们要讲作业就帮物理课代表抄抄答案在黑板上。然后喜欢在你们写作业的间隙跟你们聊聊天。那时纪检好无助叫几遍教室难静下来，在这种时候总想拿出一副凶神恶煞的样子镇住你们，可是在心里模拟了千万次都凶不出来，我这么善良，你们这么可爱。
下公交车的站台叫血防站，以至于后面结束实习每次坐公交经过那个路口，都有一种想要下车的冲动。那时在满嘴香买最好吃的烧卖的时候，会碰见学生也买早点叫老师好，在校门口也会碰见你们骑自行车进去，也会看见两个班长在校门口值日。然后跟邹老师一起去教室看你们朗读，好溜啊，好多学霸。大家都怕周二，老师要上四堂课，学生要做两倍的作业，我要在教室待一整上午。然后下午改两大叠作业本。然后你们会问老师是A好还是good好。碰上老师布置作文就要死磕好几个小时都改不完，得帮你们纠错了，虽然自己水平也就这丢丢，不要嫌弃我。当然最费时的是改试卷，记得你们周五下午考试，然后我把150多份试卷装在书包里带回来改，那个周末都在赶改试卷，眼睛都看花了，作文改了，分算了。周一拿到学校去老师惊了。经常发现你们的作业本各种脱落掉页，后来买了一盒装订的钉子，改到坏了的作业本就订两个，我很开心这样的小细节也被有些人发现了。
第一次上课，在12班讲单元练习，前一晚是真的准备了很久，用铅笔写了很多笔记在老师的书上。站上讲台一直紧张发抖，没有完成教学任务，额头一直冒汗。我特别感动的是当时前面的同学下课后给我递纸巾。包括后面你们跟邹老师要求说让我给你们上课。印象很深的是在十班上班会课，准备了一个周末做ppt，刘老师坐在后面，我自己都感觉到声音在抖，后来多次听自己的录音都想笑。后面结束刘老师让你们鼓了很多次掌，我怪不好意思的。后来上课就没那么紧张。偶尔上课过程中也有很多意外的乐趣，比如“gun”成了“滚”，比如听你们讲南昌的特产。周五上午和下午老是跟你们一起上体育课，看着你们撕死名牌，跟着女生一起练投篮，跟着男生一起打乒乓球(总是被虐，都不是我的强项好嘛，委屈！)
最后一天邹老师在12班说张老师今天就结束实习了，感谢她这一个月……掌声雷动，听得很感动又很难过，憋着不要掉眼泪还是不争气地哭了，你们都在回头，我往哪儿躲，用书挡着头好怂。这时又有纸巾递过来了，后面老师就没在十班讲，估计是怕我又洪水泛滥。那天收到了很多来自你们集体和个人的礼物还有惊喜，拍了很多照片，除了那束不能长留的鲜花其他的那些现在都还留着：老师送的有留言的笔记本，新建五中建校十周年的纪念品特别有意义，可爱的大娃娃，大画家的画，漂流瓶，小猫咪，小纸条……那天在办公室也和老师聊了很多的话，平时他是任课老师又是学校领导很忙，所以那天我们坐着说了好多，我觉得特别难得也很珍贵，他说以后我会成为一名很好的老师，还有各种我自己都不知道的优点，我更多地把它当作一种鼓励。后来你们说买给你们每人买的新练习本到初三的新学期才拿出来用。那天星期五，特别开心也特别不舍，我记得那天下午最后一次进十班教室，你们全体起立，异口同声地说了一段话，big surprise to me，感动得不知何言。在十二班，也有人说“张老师，我们抱一个”。
第一个问我微信的是一个漂亮女生当然记得是谁，然后我报出来的时候，同桌男生就拨了我的电话。后期就陆陆续续有人加QQ，也有人找我聊天，拉近班群或者讨论组， 很多时候都让我回想起以前的初中生活。听你们讲篮球，讲TFboys,聊游戏也谈学习。有人问老师你有没有男朋友啊！老师你什么时候找男朋友！教师节的时候有人说老师教师节快乐。过年的时候有人说老师新年快乐，希望你找到又帅又有钱的男朋友。也有人问老师我喜欢班上的一个女生该怎么办。也有人说老师我们一起去上网吧!也有人叫我姐姐，总觉得你们是小孩子，可是说话也像个小大人：“ 一句话时间赶不上变化，事情总是在你想的不同，但是你不能因为这样就去所谓的心情沉重，就去颓废了，我们还年轻，世界这么大，我们想要去看看，我经常也是这样，脑子也总是想着悲伤的事，但是那只能让我们颓废，我们应该看清楚这世界，它就是这个样子，给你压力，给你消极，给你疼痛感，它想的就是你去颓废，去放下，但是世界这么大，我们要去看看，所谓的机器也只是，计划的紧凑，课程失败了没事，他们会说什么？弱NONONO 不是的，他们会把这经历过程中的一件事情罢了，我们应该在当中成长，让下一次他们为你喝彩，让他们看的你的成功，或许在成长中会有误会，会有受伤，但是我们能流泪吗？我们能退后吗？我们只能默默承受，擦干眼泪，看看这世界，我们都还没有走过呢！”“姐 我们变了的是成长，不变的同你的快乐，时间的改变，也让我慢慢改变 ，我也不知道从什么时候开始关注老师你的，大概就是那次你帮我补作业本吧 ，我也不知道未来的道路谁能走到让别人为你鼓掌的时候，但是至少姐你已经做到了，我们为你鼓掌， 滴水之恩必当涌泉相报，今年2015，七年后2022，我们都已经早走向未来的铁轨上了 ，而姐你是我们的停车的地方 ，我们会离开你，但是我们每次想起从前，必然是有这个停车的地方的，因为这里是我们记忆最深层的地方啊”你看，这都是你们这个年龄说的话。
你们问老师以后会不会去看你们,我说会，你说以前的实习老师也说会却再也没来过。我还是实现了我的诺言。那次去学校不知道算不算是惊喜，只是木有看见我的同桌。我很奇怪为什么你们这么快就发现了我，我还想默默地多站在外面看一会儿。后面再去十班，他们在做试卷之前不知，推门进去看到那么多人抬头，为了不打扰在等你们下课。不同的教室熟悉的人，你们依旧在发奋。也见到了刘老师和邹老师。你们说老师你来五中当老师吧，我说新建五中的门槛太高我进不来，你说老师没事你腿长，你来我复读一年！这算真爱么，哈哈。你们傻啊，今年一定可以考到自己心仪的高中。
3月份见到几位同学，我们一起爬了狮子峰，第二次去有不同的感受，一路都觉得我不搭，你们这么年轻。自己都很累，还说要帮我背书包，还有递水递纸巾还有零食。我相信当老师的人一定可以更年轻吧，多年前的理想是正确的。后来知道那会儿又有一个新的英语实习老师，有人说来了一个星期还不知道她长什么样在后面都不怎么和你们讲话，有人说没有我好，更喜欢我。搞得我都想再去实习一次，我同桌说你来咯还跟我坐，我说我再和你同桌那个老师坐哪，你说管她咯！这样真的好嘛。
不知道现在正在实习的大二生如何感受，我觉得怎么看实习，真的取决于你所遇见的老师和学生。码了这么多字扯了那么多，这应该不叫煽情吧，只是想到了那段时间，想到了我第一次实习上课站上讲台，想到了你们就觉得现在备考是一种动力一种激励。也许以后会遇见无数的学生，但是你们真的忘不了；而你们也会遇见更多的老师。那一个月的实习对我而言有很重要的意义。当今天又有一批新的英语实习老师也是我的学妹走进新建五中，你们有没有想起了我？最后用一段之前有个女孩跟我说过的话结尾：“该怎么说，这句迟来的问候，不管今后走多少路，碰多少壁，我们都会记得那个曾经给我们在本子里夹一张纸条的老师，那张专属于我们的纸条，老师您付出的，我们都看到了，我们很感激您对我们的教学，很感激你对我们的关注，不管将来会不会再见，至少，我们曾经有过一段感情，这是在我们每个人心中的特殊回忆。”