您的当前位置:首页正文

《电商运营与管理》课程标准

2024-09-28 来源:东饰资讯网

一、课程基本

课程编码

0425038

课程类型

(理论/实践/理实一体)

理实一体

学时

36

学分

2

实践学时

18

适用专业

电子商务

授课单位

大数据与信息产业系

执笔人


审核人


二、课程定位

(一)课程在专业培养中的定位及作用

本课程为专业核心课程,安排在第二学年第一学期,课程主要以淘宝、1688、拼多多等平台搜素引擎为基础,讲解其搜素引擎规则和原理,并应用到相关店铺管理,引导优化。课程涵盖电商各岗位必备技能,培养学生掌握网络开店的必备理论知识和基本流程,同时获得相应的学习能力、操作能力、营销能力,强化学生的实践,增强学生的创业意识、交流沟通能力。

(二)本课程与其他课程的关系

三、课程设计理念及思路

(一)课程设计理念

。先实践,后理论,在实践中以点带面,带动理论的学习,以应用设计为切入点,注重培养学生动手能力。

(二)课程设计整体思路

本课程以模块三个项目为需求,着重突出三个项目的平台搜索引擎特点,以各自商品优化占有排名为目标,按需定制理论,服务实操。从课程结构来看,主要突出优化,三个项目原理一样,操作相近,所以,整门课程以优化作为主线,辅以平台活动教学,从而实现课程教学目标。

四、课程教学目标

本课程按照教学项目化的总体思路,细化优化目标,结合子任务,实现学生对商品和店铺优化能力、营销方法综合运营的掌握,本课程按照人才培养方案要求,将课程内容分为三个项目和一个综合项目,以此实现学生对商品和店铺优化、搜索引擎优化、淘宝官方活动的应用、淘宝爆款打造这些能力的掌握。

(一)知识目标

1.掌握网络营销方法。

2.熟悉搜索引擎工作原理。

3.掌握淘宝搜索排序规则。

4.掌握营销活动策划流程。

(二)能力目标

1.掌握搜索引擎优化能力。

2.掌握商品优化能力。

3.掌握直通车实施与优化能力。

4.掌握营销活动策划与实施能力。

5.掌握爆款打造能力。

(三)思政目标

1.诚信经营,遵守法纪。

2.具备突破陈规、诚信创造的意识。

3.拥有良好心态,能合理调节创业心理压力。

4.具备团队合作意识和领导管理能力。

五、课程项目制教学内容安排及教学标准

(一)课程项目制教学内容安排

分段教学

支持的项目名称

技术要求

能力单元(项目任务)

课时

上课时间

店群项目、1688项目、速卖通项目

要求掌握常见电商平台搜索优化能力,常见电商平台平台活动报名和实施。

搜索引擎优化

36

2020-09-1到项目终止

淘宝活动

爆款打造

(二)课程项目制教学标准

第一段教学标准

1.项目介绍

拼多多店群项目是学院与****公司合作开设的项目,该公司从事无货源店群运营项目,在行业具有一定的影响力和知名度。。

拼多多店群项目以实际工作项目为依托,让学生在实际工作任务中掌握店铺装修、商品选款、商品上传、店铺优化、店铺运营与推广、站内站外推广、爆款打造、活动设计与实施、客户管理技巧、售后服务等电商运营能力,多店铺运营、理实一体化的生产性教学模式能帮助学生快速掌握电商运营精髓,为以后就业打下坚实的基础。

2.教学目标

本阶段要求学生掌握常见电商平台搜索引擎规则和排序原则,熟练应用优化手段优化店铺和宝贝,同时要求学生掌握平台活动报名规则和报名流程,并付诸实施,在以上学习的基础之上,要求学生掌握常见爆款打造手段和方法,知晓流程。

3.主要授课内容

(1)能力单元与学时分配

序号

能力单元名称

讲授

(学时)

实作

(学时)

专家讲座

(学时)

参观

(学时)

讨论

(学时)

其他

(学时)

1

搜索引擎优化

8

6





2

平台活动

6

8





3

爆款打造

4

4





合计


18

18





(2)教学任务描述

能力单元1:搜索引擎优化

通过学习,要求完成淘宝店铺、1688店铺、速卖通店铺的店铺优化和商品优化。

教学目标描述

通过学习,要求学生掌握淘宝排名的规则、商品优化、店铺优化。

教学重点

与难点

教学重点:商品优化、软文的写作

教学难点:淘宝排名规则、软文的分类

课程思政映射与融入点

(1)在软文写作讲解时融入中国传统文化。

(2)在店铺优化讲解时融入规则意识,树立无规则不成方圆的意识。

教学时数

14

建议教学方法与手段

讲授法、演示法

任务1-1:搜索引擎优化

根据优化方法,完成淘宝店铺、1688店铺、拼多多店铺宝贝优化。

相关知识点

1、搜索引擎工作原理。

2、搜索引擎排序规则。

3、淘宝搜索引擎权重分布。

相关实作技能

宝贝优化

相关实验

宝贝优化

教师注意事项

学习资源

淘宝规则等


任务1-2:店铺综合优化

根据优化方法,完成淘宝店铺、1688店铺、拼多多店铺店铺综合优化。

相关知识点

1、店铺优化内容。

2、店铺优化方法

相关实作技能

店铺优化

相关实验

淘宝店铺、1688、拼多多店铺优化

教师注意事项

学习资源

派代网等

能力单元2:平台活动

通过学习,要求掌握平台主要活动报名及实施。

教学目标描述

通过学习,要求学生掌握淘宝官方活动申请、设置、实施、售后。

教学重点

与难点

教学重点:双十一、双十二活动

教学难点:618、聚划算、天天特价

课程思政映射与融入点

(1)通过数据让同学认识中国电商发展的速度与体量。

(2)在活动实施过程中要求同学们培养团队写作能力。

教学时数

14

建议教学方法与手段

讲授法、演示法

任务2-1:大型活动

要求学生完成淘宝双十一、双十二、618等活动报名及实施。

相关知识点

1、活动规则。

2、报名技巧。

3、活动方案。

相关实作技能

平台活动实施

相关实验

平台活动实施

教师注意事项

学习资源

淘宝双十一专题等


任务2-1:平台日常活动

要求学生完成聚划算、天天特价、618等活动报名及实施。

相关知识点

1、活动规则。

2、报名技巧。

3、活动方案。

相关实作技能

日常活动

相关实验

日常活动

教师注意事项

学习资源

聚划算等页面等

能力单元3:爆款打造

通过学习,要求同学们完成爆款打造。

教学目标描述

通过学习,要求学生爆款打造思路,了解爆款打造过程中的注意事项,掌握爆款打造的方法。

教学重点

与难点

教学重点:爆款打造方法

教学难点:爆款打造思路

课程思政映射与融入点

(1)在课程讲授的同时树立同学们自信。

(2)在课程讲授的同时培养同学们敏锐的市场洞察力。

教学时数

8

建议教学方法与手段

讲授法、演示法

任务3-1:爆款打造

要求学生完成爆款打造流程。

相关知识点

1、爆款打造思路。

2、爆款打造方法。

3、爆款打造流程。

相关实作技能

爆款打造

相关实验

爆款打造

教师注意事项

学习资源

派代网等


六、学习者能力测试方法

(一)能力测试的方法与手段

序号

能力单元名称

测试的方法与手段

鉴定要求

采用方法

鉴定人

鉴定地点

1

搜索引擎优化

符合企业要求

数据流量

谭治云

教室

2

平台活动

符合企业要求

销售额

谭治云

教室

3

爆款打造

符合企业要求

销售额

谭治云

教室

(二)课程成绩办法

课程成绩=课堂出勤10%+实训过程成绩40%+项目测试50%

七、教学资源配置

(一)主教材

北京出版社《搜索引擎优化》

(二)教学参考资料

《淘宝网店大数据营销》、《淘宝天猫SEO》

(三)主要设备与设施

机房

(四)主讲教师

序号

姓名

专任/兼职

职称

职务

高校

教龄

企业工作年限

单位名称

1

谭治云

专任

讲师

教师

11年

2年


八、其它说明

(一)行业企业参与课程开发情况说明

(二)教学组织的特点(建议)

建议把项目需要代入教学环境,采用演示+讲授的方式,更能直观的理解和掌握各种知识点和技能应用。注意引入成功案例,培养学生的信心和成功感。

显示全文