一、课程基本
课程编码 | 0425038 | 课程类型 (理论/实践/理实一体) | 理实一体 | ||
学时 | 36 | 学分 | 2 | 实践学时 | 18 |
适用专业 | 电子商务 | 授课单位 | 大数据与信息产业系 | ||
执笔人 | 审核人 |
二、课程定位
(一)课程在专业培养中的定位及作用
本课程为专业核心课程,安排在第二学年第一学期,课程主要以淘宝、1688、拼多多等平台搜素引擎为基础,讲解其搜素引擎规则和原理,并应用到相关店铺管理,引导优化。课程涵盖电商各岗位必备技能,培养学生掌握网络开店的必备理论知识和基本流程,同时获得相应的学习能力、操作能力、营销能力,强化学生的实践,增强学生的创业意识、交流沟通能力。
(二)本课程与其他课程的关系
。
三、课程设计理念及思路
(一)课程设计理念
。先实践,后理论,在实践中以点带面,带动理论的学习,以应用设计为切入点,注重培养学生动手能力。
(二)课程设计整体思路
本课程以模块三个项目为需求,着重突出三个项目的平台搜索引擎特点,以各自商品优化占有排名为目标,按需定制理论,服务实操。从课程结构来看,主要突出优化,三个项目原理一样,操作相近,所以,整门课程以优化作为主线,辅以平台活动教学,从而实现课程教学目标。
四、课程教学目标
本课程按照教学项目化的总体思路,细化优化目标,结合子任务,实现学生对商品和店铺优化能力、营销方法综合运营的掌握,本课程按照人才培养方案要求,将课程内容分为三个项目和一个综合项目,以此实现学生对商品和店铺优化、搜索引擎优化、淘宝官方活动的应用、淘宝爆款打造这些能力的掌握。
(一)知识目标
1.掌握网络营销方法。
2.熟悉搜索引擎工作原理。
3.掌握淘宝搜索排序规则。
4.掌握营销活动策划流程。
(二)能力目标
1.掌握搜索引擎优化能力。
2.掌握商品优化能力。
3.掌握直通车实施与优化能力。
4.掌握营销活动策划与实施能力。
5.掌握爆款打造能力。
(三)思政目标
1.诚信经营,遵守法纪。
2.具备突破陈规、诚信创造的意识。
3.拥有良好心态,能合理调节创业心理压力。
4.具备团队合作意识和领导管理能力。
五、课程项目制教学内容安排及教学标准
(一)课程项目制教学内容安排
分段教学 | 支持的项目名称 | 技术要求 | 能力单元(项目任务) | 课时 | 上课时间 |
一 | 店群项目、1688项目、速卖通项目 | 要求掌握常见电商平台搜索优化能力,常见电商平台平台活动报名和实施。 | 搜索引擎优化 | 36 | 2020-09-1到项目终止 |
淘宝活动 | |||||
爆款打造 |
(二)课程项目制教学标准
第一段教学标准
1.项目介绍
拼多多店群项目是学院与****公司合作开设的项目,该公司从事无货源店群运营项目,在行业具有一定的影响力和知名度。。
拼多多店群项目以实际工作项目为依托,让学生在实际工作任务中掌握店铺装修、商品选款、商品上传、店铺优化、店铺运营与推广、站内站外推广、爆款打造、活动设计与实施、客户管理技巧、售后服务等电商运营能力,多店铺运营、理实一体化的生产性教学模式能帮助学生快速掌握电商运营精髓,为以后就业打下坚实的基础。
2.教学目标
本阶段要求学生掌握常见电商平台搜索引擎规则和排序原则,熟练应用优化手段优化店铺和宝贝,同时要求学生掌握平台活动报名规则和报名流程,并付诸实施,在以上学习的基础之上,要求学生掌握常见爆款打造手段和方法,知晓流程。
3.主要授课内容
(1)能力单元与学时分配
序号 | 能力单元名称 | 讲授 (学时) | 实作 (学时) | 专家讲座 (学时) | 参观 (学时) | 讨论 (学时) | 其他 (学时) |
1 | 搜索引擎优化 | 8 | 6 | ||||
2 | 平台活动 | 6 | 8 | ||||
3 | 爆款打造 | 4 | 4 | ||||
合计 | 18 | 18 |
(2)教学任务描述
能力单元1:搜索引擎优化 通过学习,要求完成淘宝店铺、1688店铺、速卖通店铺的店铺优化和商品优化。 | |
教学目标描述 | 通过学习,要求学生掌握淘宝排名的规则、商品优化、店铺优化。 |
教学重点 与难点 | 教学重点:商品优化、软文的写作 教学难点:淘宝排名规则、软文的分类 |
课程思政映射与融入点 | (1)在软文写作讲解时融入中国传统文化。 (2)在店铺优化讲解时融入规则意识,树立无规则不成方圆的意识。 |
教学时数 | 14 |
建议教学方法与手段 | 讲授法、演示法 |
任务1-1:搜索引擎优化 根据优化方法,完成淘宝店铺、1688店铺、拼多多店铺宝贝优化。 | |
相关知识点 | 1、搜索引擎工作原理。 2、搜索引擎排序规则。 3、淘宝搜索引擎权重分布。 |
相关实作技能 | 宝贝优化 |
相关实验 | 宝贝优化 |
教师注意事项 | 无 |
学习资源 | 淘宝规则等 |
任务1-2:店铺综合优化 根据优化方法,完成淘宝店铺、1688店铺、拼多多店铺店铺综合优化。 | |
相关知识点 | 1、店铺优化内容。 2、店铺优化方法 |
相关实作技能 | 店铺优化 |
相关实验 | 淘宝店铺、1688、拼多多店铺优化 |
教师注意事项 | 无 |
学习资源 | 派代网等 |
能力单元2:平台活动 通过学习,要求掌握平台主要活动报名及实施。 | |
教学目标描述 | 通过学习,要求学生掌握淘宝官方活动申请、设置、实施、售后。 |
教学重点 与难点 | 教学重点:双十一、双十二活动 教学难点:618、聚划算、天天特价 |
课程思政映射与融入点 | (1)通过数据让同学认识中国电商发展的速度与体量。 (2)在活动实施过程中要求同学们培养团队写作能力。 |
教学时数 | 14 |
建议教学方法与手段 | 讲授法、演示法 |
任务2-1:大型活动 要求学生完成淘宝双十一、双十二、618等活动报名及实施。 | |
相关知识点 | 1、活动规则。 2、报名技巧。 3、活动方案。 |
相关实作技能 | 平台活动实施 |
相关实验 | 平台活动实施 |
教师注意事项 | 无 |
学习资源 | 淘宝双十一专题等 |
任务2-1:平台日常活动 要求学生完成聚划算、天天特价、618等活动报名及实施。 | |
相关知识点 | 1、活动规则。 2、报名技巧。 3、活动方案。 |
相关实作技能 | 日常活动 |
相关实验 | 日常活动 |
教师注意事项 | 无 |
学习资源 | 聚划算等页面等 |
能力单元3:爆款打造 通过学习,要求同学们完成爆款打造。 | |
教学目标描述 | 通过学习,要求学生爆款打造思路,了解爆款打造过程中的注意事项,掌握爆款打造的方法。 |
教学重点 与难点 | 教学重点:爆款打造方法 教学难点:爆款打造思路 |
课程思政映射与融入点 | (1)在课程讲授的同时树立同学们自信。 (2)在课程讲授的同时培养同学们敏锐的市场洞察力。 |
教学时数 | 8 |
建议教学方法与手段 | 讲授法、演示法 |
任务3-1:爆款打造 要求学生完成爆款打造流程。 | |
相关知识点 | 1、爆款打造思路。 2、爆款打造方法。 3、爆款打造流程。 |
相关实作技能 | 爆款打造 |
相关实验 | 爆款打造 |
教师注意事项 | 无 |
学习资源 | 派代网等 |
六、学习者能力测试方法
(一)能力测试的方法与手段
序号 | 能力单元名称 | 测试的方法与手段 | |||
鉴定要求 | 采用方法 | 鉴定人 | 鉴定地点 | ||
1 | 搜索引擎优化 | 符合企业要求 | 数据流量 | 谭治云 | 教室 |
2 | 平台活动 | 符合企业要求 | 销售额 | 谭治云 | 教室 |
3 | 爆款打造 | 符合企业要求 | 销售额 | 谭治云 | 教室 |
(二)课程成绩办法
课程成绩=课堂出勤10%+实训过程成绩40%+项目测试50%
七、教学资源配置
(一)主教材
北京出版社《搜索引擎优化》
(二)教学参考资料
《淘宝网店大数据营销》、《淘宝天猫SEO》
(三)主要设备与设施
机房
(四)主讲教师
序号 | 姓名 | 性 别 | 专任/兼职 | 职称 | 职务 | 高校 教龄 | 企业工作年限 | 单位名称 |
1 | 谭治云 | 男 | 专任 | 讲师 | 教师 | 11年 | 2年 |
八、其它说明
(一)行业企业参与课程开发情况说明
。
(二)教学组织的特点(建议)
建议把项目需要代入教学环境,采用演示+讲授的方式,更能直观的理解和掌握各种知识点和技能应用。注意引入成功案例,培养学生的信心和成功感。