和孩子在一起的时候必须要看到孩子当下的需要是什么？此刻的他/她需要什么？但幼儿教育，绝不应该只驻足于面前这位3岁、4岁、5岁、6岁的孩子她的此时此刻，而是要看到此时此刻的需要对于她/他未来一生的意义是什么。幼儿教育不应该只停留在幼儿这一个阶段，而应该从人的一生，从终身教育的高度来思考和看待。
和孩子在一起的时候必须要看到孩子当下的需要是什么？此刻的他/她需要什么？但幼儿教育，绝不应该只驻足于面前这位3岁、4岁、5岁、6岁的孩子她的此时此刻，而是要看到此时此刻的需要对于她/他未来一生的意义是什么。幼儿教育不应该只停留在幼儿这一个阶段，而应该从人的一生，从终身教育的高度来思考和看待。