文 / 静待花开

说到“检视阅读”，相信大家都不会陌生。在经典书籍——《如何阅读一本书》中，将读书分成了四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。其中基础阅读的要求最简单，认字即可。但是，将检视阅读作为要求稍高的第二个层次，个人认为有些不妥。

虽说从感觉上，快速阅读是不需要花大部头时间的，翻一翻就可以完成的动作。但要想翻得有效果、有收获，还是需要掌握一些技巧和实践的。尤其在现在这个越来越快节奏的生活中，真心找到一大段时间坐下来阅读，恐怕只有在“别人家”里见过。尤其作为在职宝妈，每次看到“捧一盏香茗，翻一本好书”的情景，我都会羡慕得稀里哗啦。那么，学会有效率地“快速阅读”，也是我在去年输出100多篇文章的诀窍之一。

说到这里，今天的主角就该出场了——《高效能阅读》。作者是写过《整理的艺术》的原尻淳一教授。书的副标题叫：任何人都能实践的“完全阅读术”。不难看出，这是一本以操作为主的阅读技巧书籍。刚好可以作为今天练习的指导依据，Let’s go！

如果你手边刚好有一本准备要读的，或者正在阅读的致用类书籍，现在就请把它拿出来，我们一边学习方法，一边实践。

带着目的阅读

刚才我们就一直在说：快速阅读。

比如说，我拿来一本书，从头到尾地翻一遍，可以吗？貌似不太靠谱。

那么，究竟怎样才算是“快速阅读”呢？

书中，作者给出的定义是：在短时间内，涉猎大量资料，并能有所产出。

在这段定义的最后，要求阅读者能“有所产出”。也就是说，在阅读之前，我们首先要问自己一个问题：这次阅读，我想要得到哪方面的知识/信息/方法……等等。再带着这个问题，去做“快速阅读”。同时，由于大部分小说、传记等作品，并没有明确的问题指向。因此，就不适合做快速阅读了。面对饱含意境情怀的作品，还是需要我们安下心来，慢慢体会的哈。

同时注意到，作者并没有将方法限定在书的范畴。也就是说，这个方法同样可以用在公众号等文件资料的阅读上。

好了，现在请看着你手上的书，问问自己，阅读的目的是什么？最好能写到纸上。

两个关键词

有了阅读目的，下面就该翻开书来看了。

具体看什么呢？

作者告诉我们，有两个动作很重要，分别是：发掘关键词和验证假设。下面我们一个个来说。

要发现关键词，首先得知道哪里有关键词。这部分与《如何阅读一本书》中讲的检视阅读很类似。我们要快速浏览书名、序、目录、出版介绍，以及和阅读目的相关的篇章等。比如说，我今天看这本《高效能阅读》，是为了找到“快速阅读”的方法。那么，在读过目录和前言后，发现“第四章——速读技巧”符合我的目的，于是就直接翻到第四章来找答案了。

看到这里，也许你会说，跳过123章，会不会看不懂呢？相信我，如果你选的是一本致用类的书籍，这样跳跃式的阅读，90%是不会影响基本理解的。如果发现自己的确不懂，而且需要详细了解的概念，可以再翻回前面找答案。

所谓快速翻阅，不跳一跳，怎么会知道自己能有多块呢？

好了，现在我们来到了目标章节，下面就该缩小范围地去找关键词了。

我推荐大家用下书中的“技巧41——黑体字读书法”。

一般来说，致用类书籍中，作者会用黑体字，或者其他颜色把重要的结论观点标注出来。那么，如果我们只看黑体字，会有怎样的感觉？

必定是干货满满，而且还会有一些不知所云……那么这些，就是我们进行下一步“验证假设”的基础材料。

也许你会问了，这本书没有黑体字，怎么办？看大标题、小标题……总之，任何一本书都不会从头至尾流水式地写完，必定会有一些能够被我们捕捉到的关键字句。

现在，我们有了作者的基本观点合集。但因为有很多不理解的概念和逻辑，所以下一步就需要做出自己的假设：我感觉这两句之间的逻辑是这样的；我认为这个概念指的是……等等。试图把自己当做作者，将得到的关键词连接起来，形成可接受、可解释的内容。

后面该做什么了呢？

对了，回到书中去验证我们的假设。看看作者是如何组织讲解逻辑的，他的方法和自己的差别在哪里。如此一来，我们不仅能够实现看书之前就想好的“阅读目的”，同时还能对语言组织，逻辑表达有更深层次的感悟。同时，一本逐字逐句根本看不下去的致用类书，就这样成为自己头脑中的知识了。

还等什么，现在就翻开你手上的书，来试一试吧！

总 结

今天我们学习了快速阅读的3个步骤：

明确目的

发掘关键词

验证假设

通过快速翻阅，将一本顺序着看不懂、记不住的致用类书籍，纳为己用。

你学会了么？欢迎将你的实践留言给我

预 告

你和阅读有过哪些难忘的瞬间？

而阅读又给你带来了哪些重要的改变？

下期，我们就一起来聊聊读书中的那些难忘瞬间

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