初中文言文.九年级下册《曹刿论战》
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十年春天，齐队攻打鲁国。鲁庄公准备迎战时，曹刿请求接见。他乡人认为这由当权者谋划，与己无关。但曹刿坚持认为当权者目光短浅，于是入朝见鲁庄公。他询问鲁庄公凭什么作战，鲁庄公提到衣食分配公正，神明祭祀诚实，以及处理案件能按情实办理。曹刿认为这些虽然能获得小恩惠，但不足以让民众听从。他指出只有公正处理案件才是尽职分，可以凭借此条件打一战，并请求随行。最终，鲁庄公和曹刿共同作战于长勺。战前，鲁庄公欲击鼓进军，曹刿阻止，待齐军三鼓后才同意。齐军溃败后，鲁庄公欲追击，曹刿又阻止，直至查看车辙，登轼瞭望齐军旗帜混乱，方决定追击。战后，鲁庄公询问原因，曹刿解释战争靠勇气，第一次击鼓振作士气，第二次衰落，第三次竭尽。鲁国的士气正盛，而齐国已竭，故能胜。他提醒要警惕大国的难以预测，以免有埋伏，确认齐军溃败而非诈退后，才决定追击。
翻译与注释：长勺之战的详情如前文所述。文中详细描述了鲁庄公和曹刿的对话，以及他们在战前、战中和战后的行动。通过对话，展现了曹刿的远见卓识，以及他如何在关键时刻做出正确决策，最终使鲁国取得胜利。
文言知识：文章中包含的古今异义词、一词多义、通假字和词类活用等文言现象，为读者提供了深入理解古代汉语和文言文的途径。
相关成语：一鼓作气、再衰三竭、辙乱旗靡、彼竭我盈，这些成语源自于《曹刿论战》，蕴含了古代战争中的战略思想和军事智慧。
重点：文章重点在于展现曹刿“论战”的过程和观点，而非战争的具体经过。通过对话和行动的对比，突出了曹刿的政治远见和军事才能。
写作特点：文章结构紧凑，中心突出，详略得当，通过对话交代情节，刻画人物，展现了曹刿与鲁庄公的不同性格特点，同时巧妙地运用了比照、映衬等修辞手法。
题解：题目“曹刿论战”概括了文章内容，强调了文章的核心在于曹刿对战争的论述，而不是战争过程的叙述。
赏析：文章通过精炼的语言和合理的叙述，不仅记叙了长勺之战的经过，更深入探讨了战争中的战略思想和决策艺术。通过曹刿与鲁庄公的对话，展现了人物性格的对比和战争智慧的体现，使得文章具有较高的文学价值和历史价值。
创作背景：本篇选文是《左传》中关于公元前684年齐国攻打鲁国，两军战于长勺的历史记载，反映了当时的政治、军事情况和人物的智慧。
左丘明，作为春秋时期的史家、学者和思想家，其著作《春秋左氏传》和《国语》等，对后世产生了深远影响。他不仅记录历史，更通过文字传达了深刻的历史经验和智慧。
