1、创设情境，激趣引入
2、设疑引探，自主建构
(1)、操作—感受。
(2)、分类—建构。
(3)、交流—质疑。
3、巩固练习，深化认识
4、回顾全课，小结延伸。
演课又称“模拟上课”，是一种全新的教研形式，“无学生的上课”。
它是讲课老师模拟上课的情景，把课堂教学中的过程在没有学生的情况下用自己的语言把它描述出来。它是一种将个人备课、教学研究与上课实践有机结合在一起的教研活动，突出教学活动中的主要矛盾和本质特征，同时又能摒弃次要的非本质因素，使教学研究的对象从客观实体中直接抽象出来，具有省时高效的特点。
演课的基本步骤有哪些
根据事先设定的教学步骤和教学时间由教师依次演课，教研组的其余老师和学校领导可以当作学生，为了课堂教学中的双边配合，也可以请几位学生听课。