简述教师道德教育对自身素质的提高和完善的重要作用？
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发布时间：2022-04-21 23:34
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时间：2024-02-20 05:01
1、能使教师正确认识教师职业的意义，深刻理解教师所担负的社会职责和使命，确立坚抄定的职业袭信念；
2、能促进教师改善劳动态度，敬业爱生，形成良好的教风；
3、能提高教师的行为选择能力和指导心理素质；
4、能促使教师努力钻研业务，掌握教育规律，提高业务素质。
扩展资料：
一、导向原则，就是教师要引导学生树立良好的品德。
二、疏导原则，就是教师要对学生的心理进行疏导，循循善诱。
三、因材施教原则，对待不同的学生，要采用不同的德育方法
四、知行统一原则，就是知识和行为要一致。
五、集体教育个别教育相结合原则，在培养集体品德的时候，也要关注个人的发展。
六、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则，就是既要和她们当朋友，也要有一定的规矩。
七、正面教育与纪律约束相结合的原则，一边教育引导，一边采用纪律约束学生行为。
八、依靠积极因素，克服消极因素的原则，也叫长善救失原则，就是要发现孩子的优点，补救孩子的缺点。
九、教育影响的一致性和连贯性原则。有目的的连贯的的培养学生。
