概括短文的主要内容六年级
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发布时间：2022-04-20 04:20
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时间：2023-09-11 10:24
方法一：抓住关键句，学会概括文章主要内容
我们知道在每篇课文中，作者为了表达中心意思往往会使用一些关键句，能突出表现文章的内涵。这些关键句，或揭示了文章的中心，或抒发了作者的情感，或概括了文章的内容，或暗示了文章的思路，我们就可以抓住这些关键词句来概括文章的主要内容。
首先，我们要筛选出语段中的关键句，有的语段中有或总领或总结的概括性中心句，有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句，如：这些文章中就有非常典型的关键句。
这些关键句的位置，我们可以根据文章的结构层次或结构特点快速找到，摘录出关键句后，我们就容易提取关键词，第二步提取一些关键词，最后将这些关键词句进行整合加以完善就能快速准确地概括出文章的主要内容，这就是“句子摘录法”。
方法二：抓住段意，学会概括文章主要内容
但是，很多文章它是没有典型段落，也没有关键语句，这时我们就要教会学生先提取关键词，再归纳出段落大意，最后合并概括出文章的主要内容，这就是我们最为常用的“段意合并法”。
抓住段意概括文章主要内容最关键的就是提取关键词，任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开——
以《少年闰土》看瓜刺猹片段为例，我是这样指导学生提取关键词的——
第一步，问：闰土对我说什么事？管西瓜 刺猹
学生的答案有两种：一种是管西瓜，在文中直接有这样的词，那么我们就用直圈法圈出；另一种是刺猹，这两个词用跳圈法圈出；
第二步，改：管西瓜就是看瓜，刺猹调换顺序，稍作修改概括出小标题——看瓜刺猹。
