利用手指100以内的加减法怎么加怎么减
发布网友
发布时间：2022-04-23 15:38
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热心网友
时间：2022-05-07 18:45
1.手指定位口诀
我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；
右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
2.手指定数口诀
食指伸开“l”，中指伸开“2”；
无名指为“3”，小指伸开“4”；
四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；
再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
3.右手出指练习口诀
一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，
六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，
六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）
4.左手出指练习口诀
一十，二十，三十，四十；五十，
六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）
5.双手出数练习
15、23、46、99、58、73、61 ……
（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）
6.加法练习
注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；
嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；
嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
扩展资料:
手指速算口诀:
一、 直拨歌
学直拨，先记号，“+”变多，“-”变少。
数读准，位对好，见几拨几解决了。
二、 原码歌
一位加减右手拨，
两位加减各拨各。
多位加减高向低，
同位对准要记牢。
三、 补数
两个数相架和为10，这两个数互为补数。
补数拍手歌
我拍1，你拍9，1和9互为补。
我拍2，你拍8，2和8互为补。
我拍3，你拍7，3和7互为补。
我拍4，你拍6，4和6互为补。
我拍5，你拍5，5和5互为补。
我拍6，你拍4，6和4互为补。
我拍7，你拍3，7和3互为补。
我拍8，你拍2，8和2互为补。
我拍9，你拍1，9和1互为补。
四、 齐补码式
加法：加几齐下补
减法：减几齐上补
例1：4+1=5
下珠不够加1，上珠不能直加，就用口诀“加几齐下补”。4+1加的是1就齐下（上珠和下珠同时向下拨，上珠用食指，下珠用拇指）1的补数9。最后等于5。
例2：4+3=7
下珠不够加3，上珠不能直加，就用口诀“加几齐下补”。4+3加的是3就齐下（上珠和下珠同时向下拨，上珠用食指，下珠用拇指）3的补数7。最后等于7。
例3：5-2=3
下珠不够减，要用上珠，上珠够减不能直接减，就用口诀“减几齐上补”。5-2减的是2就齐上（上珠和下珠同时向上拨）2的补数8。最后等于3。
例4：8-4=4
下珠不够减，要用上珠，上珠够减不能直接减，就用口诀“减几齐上补”。8-4减的是4就齐上（上珠和下珠同时向上拨）4的补数6。最后等于4。
五、 反补码式
加：加满10，进1减补。
减：减不够，退1加补。
六：齐本码式
加法口诀：加满10进1，加几齐上几。
减法口诀：减不够退1，减几齐下几
热心网友
时间：2022-05-07 20:03
对于孩子来讲越简单的越有效，乘法口诀表能够熟练的掌握就已经很好了，不要会很多，融会贯通最重要
热心网友
时间：2022-05-07 21:38
一、手指定位口诀
我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；
右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀
食指伸开“l”，中指伸开“2”；
无名指为“3”，小指伸开“4”；
四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；
再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀
一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，
六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，
六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）
四、左手出指练习口诀
一十，二十，三十，四十；五十，
六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）
五、双手出数练习
15、23、46、99、58、73、61 ……
（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）
六、加法练习
注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
