作为学生如何整顿班风
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发布时间：2022-04-22 11:49
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热心网友
时间：2023-10-12 23:24
一、下放权利给班干，做班干的坚强后盾。
班干部是班主任班级管理的有力助手，用好班干部班主任可以在很大程度上从繁琐复杂的班务上出来，从而有更多的精力进行教学教育研究。但许多班主任管理过程中事必躬亲，大小事亲力亲为，班干部形同虚设，如此，班干部的能力得不到锻炼，班干部在同学面前也缺少威信，没有号召力。
班主任选好班干部后就要大胆权力下放，信任班干部，并及时给予具体的方法指导，同时要成为他们的坚强后盾，大力支持他们的工作，维护他们的威信，逐步发挥班干的自主能动性。
二、小组竞争模式
不少班级管理均以个人为管理单位，班主任过度关注个人的情况，若班级差生面积较大，班主任管理起来会消耗过多时间和精力，层出不穷的违纪现象，可能会让班主任应接不暇，进而影响正常的教学工作。以小组为单位进行管理，把个人与小组有机结合起来，通过小组竞争模式，一方面可以有效约束个人的行为，对个人进行有效跟踪管理，另一方面也激发每个学生的进取心，从而严格要求自己在各方面努力做好。
小组竞争机制要坚持执行，跟踪落实，每周一小评，每月一大评，对优胜组要大力表扬，对落后组要及时指出问题，并提出整改措施。除了竞争还要激励，每次评比可以给以优胜组成员一定的物质奖励，这样他们会更有动力。
三、用好科代表
科代表是班级管理的重要助手，在改善学风方面科代表的作用至关重要。首先选科代表要选择那些责任心强，工作认真主动的同学，每门课配两至三名课代表，最好不要只配一名，人数过少，容易分散科代表的精力，影响他的学习。
科代表重点要做好以下两件事情：一是课前督促同学们做前做好课前准备；二是及时收发作业及时落实老师的布置任务，协助老师提高教学效率，比如督促背书默写，保证每天完成相应的学习任务。
四、控制好小团体的领头羊
班级中难免会有几个学生喜欢抱团活动，如果是抱团学习，倒是好事，但如果是不好好学习，经常集体违纪的小团体就会给班集体带来非常大的管理压力。此时如果想对团体成员，逐个突破，一个个改变他们，并不是很容易的事情，个人认为可以采用“擒贼先擒王”的策略，首先做通小团体中最有号召力的同学的思想工作，规范其行为，并给他安排一个“领头羊”的任务，要求他带好身边几个同学。只要管好了这个“领头羊”，这个小团队就能向着良性方向发展。
热心网友
时间：2023-10-12 23:25
如果你是班委的话，那肯定要首先要以身作则。其次就是传达辅导员的命令。以辅导员的口吻去传达，或者树立自己的威严。生活中可以和蔼可亲，但在职位上就要严肃。
