发布网友 发布时间:2022-04-23 09:32
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热心网友 时间:2023-10-09 15:15
希望对己能自律,对人能感恩,对事能尽力,对物能珍惜。许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上,因为缺陷常常给我们以提醒,而优势却常常使我们忘乎所以。有的孩子是这样的,属牙膏的,你挤一挤他就有了学习的动力。但这个挤,不是家长老师强迫他去挤,而是让他自觉地去挤,去发挥自己的潜能。面对找茬,跟老师交锋,老师千万不要讽刺挖苦,有损人格的伤害人的话千万不要讲。年轻教师往往爱说狠话,一件小事能扯出一串事来,一串事又能激化双方矛盾。我跟年轻老师说:第一,你不能发火,不能把自己的水平降到十岁孩子的水平。你是*,应该站得比孩子高。你要教育孩子,眼光就要放远。对孩子逆反的性格和价值观,给他时间让他改变。第二,具体谈问题的时候,不要谈到其他的。就事论事,哪件事情错了就是错了,怎么怎么不应该,分析透了这件事情就到此为止,不要死揪着不放。第三,适当采取强化方式。强化方式分为正反两方面:表扬和适当的惩戒。“关照别人不就是关照自己嘛!”作为男孩,心里要有一颗宽容的心,要容忍别人‘冒犯’你,当然不是根本性质的冒犯,人家可能有意无意的把瓶子踢到你脚下,你别管它,不就没事了吗。聪明人是善于总结经验,愚蠢的人是责怪别人或责怪自己,要不就把责任全推到别人身上,赖别人影响了自己;要么就知道埋怨自己多么不行。聪明人是善于发现自己的长处和短处,知道哪些该发扬哪些该克服。但光做聪明人还不够,还要做有智慧的人。聪明和智慧是两个截然不同的词。聪明的人就是你对某些事情反应敏捷,别人没得出答案,你得出来了,做某些事做得相当好。智慧的人,需要的不仅仅要有聪明的大脑、反应事情的敏捷程度,还要对自己有一个长期规划,能够正确看待自己的人生,知道自己总的方向是什么。这样,就不会因为一次失败而丧失信心,不会因为一次成功而沾沾自喜。”老师、家长们要给孩子们成长的时间和过程,要帮助他们成长,而不是一味地把他们成长中的宝贝扫地出门。在他们还当成是“宝贝”的时候,你越扫地,他们越觉得是“宝贝”。还是引导他们,让他们自己取舍,学会放弃吧。十几岁的孩子,会对自己的佩服的人怀有一种敬意,他佩服谁就更听谁的话。如果看不起你这个做家长的,他肯定不听家长的话。因此,在必要的时候,家长要勇敢表现自己,要树立起自己的权威,要让孩子了解到我的父母很不错。胜利往往来自于“再坚持一下”的努力。
热心网友 时间:2023-10-09 15:16
恋爱中的人都是很盲目的,但是,你要知道,每个人都是独一无二的,这个世界不会少了谁就不转,所以,不要太过于追求完美,人无完人。怎么做自己,你是什么样,就是什么样,不要太刻意了,装出来的东西是不会长久的,做最真实的你就行了。