古印度和印度有什么区别?
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发布时间：2022-04-24 01:10
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时间：2022-04-28 01:05
1、本质的不同
古印度是印度*曾经最早文明发源时期，印度很长一段时间代表的是印度次*的地理名词，现代印度国家就是指1947年的一个叫印度的国家，他们之间有很深的联系，却又有本质的不同。
2、统治者的不同
古印度的历史十分悠久，早期发源于印度河的文明，而后扩展到恒河流域，形成了恒河文明，创造出灿烂的文化。
大约在公元前2500～公元前1500年，来自于伊朗高原的雅利安人入侵了印并成功成为了统治者，把古印度原住民贬为奴隶，为了固化统治者和奴隶关系，就形成了等级严森的种姓制度。古印度时期正式结束。
现代的印度则脱胎于英国的东印度公司，后来由甘地、尼赫鲁领导的国大党于1947年从英国殖民统治中而来，继承了英属印度殖民地的大部分资产，真正的成为了一个叫印度的现代国家，并确立了英语为官方语言。
3、人种的不同
雅利安人占领印度而后的漫长的历史中，陆陆续续又来了和雅利安一样的侵略者，而且是一波接着一波来，这其中有波斯人、马其顿人、大夏人、塞种人、月氏人、匈奴人、穆斯林游牧民族、蒙古人等，而且都和雅利安人一样来到印度地区就站稳了脚跟，成为了统治者。
由于几千年来，印度多个势力博弈，从属于原古印度文明地区根本没有真正统一过，*成大大小小邦国，偶尔出现几个强大的国家，如贵霜帝国、莫卧儿帝国等，但都没有真正统一过印度，最牛的时候也只是做这一地区的宗主国。
参考资料来源：百度百科—古印度
参考资料来源：百度百科—印度
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时间：2022-04-28 02:23
古印度和印度的区别为：存在时代不同、地域不同、民族不同
一、存在时代不同
1、古印度：公元前2500-前1500年。
2、印度：1947年8月15日至今。
二、地域不同
1、古印度：包括今印度、巴基斯坦等国。
2、印度：位于南亚，是南亚次*最大的国家。东北部同孟加拉国、尼泊尔、不丹和中国接壤， 东部与缅甸为邻，东南与斯里兰卡隔海相望，西北与巴基斯坦交界。东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海，海岸线长5560公里。
三、民族不同
1、古印度：是一个由五大民族构成的国家，本身就像一个大大的文化博物馆。
2、印度：是一个由100多个民族构成的统一多民族国家，主体民族为印度斯坦族，约占全国总人口的46.3%。
参考资料来源：百度百科——古印度
参考资料来源：百度百科——印度
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时间：2022-04-28 03:58
古印度和印度的区别为：存在时代不同、地域不同、民族不同
一、存在时代不同
1、古印度：公元前2500-前1500年。
2、印度：1947年8月15日至今。
二、地域不同
1、古印度：包括今印度、巴基斯坦等国。
2、印度：位于南亚，是南亚次*最大的国家。东北部同孟加拉国、尼泊尔、不丹和中国接壤， 东部与缅甸为邻，东南与斯里兰卡隔海相望，西北与巴基斯坦交界。东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海，海岸线长5560公里。
三、民族不同
1、古印度：是一个由五大民族构成的国家，本身就像一个大大的文化博物馆。
2、印度：是一个由100多个民族构成的统一多民族国家，主体民族为印度斯坦族，约占全国总人口的46.3%。
相关如下
印度文明出现前很久，农业可能已经在世界上许多彼此相距很远的地方发展起来了，这些地方包括热带的东南亚、亚洲的最西端（今土耳其东部、叙利亚和伊拉克北部）、非洲、中国、以及公元前第一个千年期间的中南美洲。
非洲和美洲古代农业的发展直到晚得多的时代才导致出现完善的书写体系和金属加工，尽管美洲农业社会最终建立大城市的时候在其他方面却仍然停留在技术落后的石器时代。
与采集文化不同的是，耕种永久性农田要求有永久性居住地，这类由农民居住的村庄或小镇在公元前10000年后不久开始出现于亚洲最西端。
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时间：2022-04-28 05:49
古印度的历史十分悠久，早期发源于印度河的文明，而后扩展到恒河流域，形成了恒河文明，创造出灿烂的文化。
现代的印度则脱胎于英国的东印度公司，后来由甘地、尼赫鲁领导的国大党于1947年从英国殖民统治中而来，继承了英属印度殖民地的大部分资产，真正的成为了一个叫印度的现代国家，并确立了英语为官方语言。
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。
社会上总会出现一种很奇怪的现象，一些人嘴上埋怨着老板对他不好，工资待遇太低什么的，却忽略了自己本身就是懒懒散散，毫无价值。
自古以来，人们就会说着“因果循环”，这话真不假，你种什么因，就会得到什么果。这就是不好好学习酿成的后果，那么学习有什么重要性呢？
物以类聚人以群分，什么样水平的人，就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己个人能力越高，自然朋友质量也越高。
在大多数情况下，学习越好，自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人，暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗，而真正有知识的人，气质就会很不一样。
高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的，只有在知识上不输给别人，才可以在别的地方不输别人。
孩子的教育要从小抓起，家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升，才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。
因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助，而如果孩子有一个有文化的父母，通常会在未来的道路上，生活得更好，更顺畅。
学习是非常的重要，学习的好坏最终决定朋友的质量、自身修养和后代教育等方面，所以平时在学习中要努力。
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时间：2022-04-28 07:57
古印度和印度的区别为：存在时代不同、地域不同、民族不同
一、存在时代不同
1、古印度：公元前2500-前1500年。
2、印度：1947年8月15日至今。
二、地域不同
1、古印度：包括今印度、巴基斯坦等国。
2、印度：位于南亚，是南亚次*最大的国家。东北部同孟加拉国、尼泊尔、不丹和中国接壤， 东部与缅甸为邻，东南与斯里兰卡隔海相望，西北与巴基斯坦交界。东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海，海岸线长5560公里。
三、民族不同
1、古印度：是一个由五大民族构成的国家，本身就像一个大大的文化博物馆。
2、印度：是一个由100多个民族构成的统一多民族国家，主体民族为印度斯坦族，约占全国总人口的46.3%。
扩展资料
印度文明出现前很久，农业可能已经在世界上许多彼此相距很远的地方发展起来了，这些地方包括热带的东南亚、亚洲的最西端（今土耳其东部、叙利亚和伊拉克北部）、非洲、中国、以及公元前第一个千年期间的中南美洲。
非洲和美洲古代农业的发展直到晚得多的时代才导致出现完善的书写体系和金属加工，尽管美洲农业社会最终建立大城市的时候在其他方面却仍然停留在技术落后的石器时代。
与采集文化不同的是，耕种永久性农田要求有永久性居住地，这类由农民居住的村庄或小镇在公元前10000年后不久开始出现于亚洲最西端。
