大学生考研背后的问题?(马太效应)
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马太效应客观存在。但马太效应并非就是不合理的。
就像你参加马拉松，起跑时你掉队了，要想追上别人，只能花比别人更大的努力。把过去所有的不足补回来。
你必须要清楚，自己有多大的差距。有时候不完全是学术上的差距，可能是心理素质方面的。绝大多数人高考失利不是偶然发生的，而是因为心理和意志的失败造成的。学校越好，在大规模招考硕士的时候“黑”的因素越小，但是所谓“马太效应”的因素越大。老师们更重视你的自主研究能力(非知识的），也就会对你为什么会高考失利较为关注，如果想从三本院校考研到一本院校，难度可想而知。建议你循序渐进，不要一步到位。
至于跨专业，显然同专业或专业相近有优势，这几乎无法去弥补。但实际上许多教师可能还是较看重前面说的非知识的研究能力上。比如去年我在面试教育技术学专业的研究生时就把几个本科教育技术学专业的给拒掉了，原因是他们仅仅是背会了平时考试那点东西。而且对于不会的程序语言表现出不愿继续学习的态度。
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想考就下定决心吧,不要受外界影响,各种消息都有,不要受影响
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既然你想到要考研 就说明你必须要考研了 既然决定就要坚持 没有不可能的 加油吧
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马太效应客观存在。但马太效应并非就是不合理的。
就像你参加马拉松，起跑时你掉队了，要想追上别人，只能花比别人更大的努力。把过去所有的不足补回来。
你必须要清楚，自己有多大的差距。有时候不完全是学术上的差距，可能是心理素质方面的。绝大多数人高考失利不是偶然发生的，而是因为心理和意志的失败造成的。学校越好，在大规模招考硕士的时候“黑”的因素越小，但是所谓“马太效应”的因素越大。老师们更重视你的自主研究能力(非知识的），也就会对你为什么会高考失利较为关注，如果想从三本院校考研到一本院校，难度可想而知。建议你循序渐进，不要一步到位。
至于跨专业，显然同专业或专业相近有优势，这几乎无法去弥补。但实际上许多教师可能还是较看重前面说的非知识的研究能力上。比如去年我在面试教育技术学专业的研究生时就把几个本科教育技术学专业的给拒掉了，原因是他们仅仅是背会了平时考试那点东西。而且对于不会的程序语言表现出不愿继续学习的态度。
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想考就下定决心吧,不要受外界影响,各种消息都有,不要受影响
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既然你想到要考研 就说明你必须要考研了 既然决定就要坚持 没有不可能的 加油吧
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只是针对大部分人说的，肯定有不属于的人。我当年高考就考的超差，现在这不也考上研究生了。所以不要过多的担心这方面的问题。好好复习，提高效率，想学的时候要有高度的效率，不想学的时候就放松一下。不要压力太大了。
跨专业考研确实是很难，因为别人都学了四年的专业你需要在这么短的时间里就要学到很多专业课的知识，专业课一般都考两门。录取或调剂的时候当然也是同专业或相近专业有优势。
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同学，我觉得你是那种不甘落后的人，不过可能你不是很清楚你想要的是什么。。。我也有过这种经历，那就停下来，分析一下你的有时劣势，专业前景，家庭情况等等，想清楚你要的是什么，然后选择考还是不考。
我送你一句话，那是我的同学在我迷茫时告诉我的：既然选择了，不管成功与否，便只顾风雨兼程。
希望你不要太受外界干扰，为你的目标尽力的去争取一回。雨过天晴后，你会为自己的努力高兴的。
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只是针对大部分人说的，肯定有不属于的人。我当年高考就考的超差，现在这不也考上研究生了。所以不要过多的担心这方面的问题。好好复习，提高效率，想学的时候要有高度的效率，不想学的时候就放松一下。不要压力太大了。
跨专业考研确实是很难，因为别人都学了四年的专业你需要在这么短的时间里就要学到很多专业课的知识，专业课一般都考两门。录取或调剂的时候当然也是同专业或相近专业有优势。
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同学，我觉得你是那种不甘落后的人，不过可能你不是很清楚你想要的是什么。。。我也有过这种经历，那就停下来，分析一下你的有时劣势，专业前景，家庭情况等等，想清楚你要的是什么，然后选择考还是不考。
我送你一句话，那是我的同学在我迷茫时告诉我的：既然选择了，不管成功与否，便只顾风雨兼程。
希望你不要太受外界干扰，为你的目标尽力的去争取一回。雨过天晴后，你会为自己的努力高兴的。
