发布网友 发布时间:2022-04-25 06:56
共9个回答
热心网友 时间:2022-07-18 07:44
第一、时间明确化。 家长应该让孩子知道玩手机的标准,比如每天玩游戏不能超过30分钟,玩游戏必须在高质量完成作业后等。这样的标准相比于过去家长跟孩子说玩手机要适当、每天时间不能太长,更具体更明确,而目标越具体明确越容易操作。同时清楚说明完成约定能得到什么和没有完成将失去什么。
第二、约定公开化。 和孩子约定好的规则要逐条写纸上,签字后张贴在家里,让孩子和家长时时刻刻看到,公开承诺是对孩子非常有效的制约。
第三、执行坚决化。 只要孩子完成约定就要及时给予鼓励,重点是语言上的鼓励;而没完成,就必须要承担的违约责任,很多孩子说话不算数的根本原因就是,约定完后,家长不追究违约责任。任何规则都要和孩子约定而不是单方面的命令,完成约定时,孩子积极性会更高,成功*也就更强烈,与父母强加给自己的命令相比,孩子会觉得约定的方案是自己的主意,对自己参与的方案有更强的执行动力,就算做不到再惩罚,孩子也会心甘情愿。
热心网友 时间:2022-07-18 09:02
131-781-534
在做青春期教育问题咨询中,厌学似乎是一个很普遍的问题了,不少家长都说,我孩子小学成绩很好的,也很乖,到了初中一下子变化好大,不爱学习了,甚至逃课了!当然,平时也遇到不少父母谈到,孩子才七八岁,也不爱学习了,这可怎么办?教育问题的解决分为三个步骤,修复,归因,暗杀。今天,我们先着重来谈谈孩子厌学的常见原因,只有找对了原因,才谈得上解决问题,否则就像在迷雾的森林里,惊慌失措地乱窜!
前两天一个家长问我,她儿子刚刚读完幼儿园,拼音数学啥都不会,现在她很着急,怎么办?马上读一年级了,到时跟不上怎么办?她在家于是天天陪孩子读拼音,数数做加减法。可是孩子一点都不配合,心不在焉的。这位妈妈听起来就特别着急。我想说的是,淡定一点,拼音加减法对孩子来说本来小菜一碟,但你一定要反思下,孩子为什么这么小就出现这种情况。
我说的明白一点,就是家长和学校功利化的教育思想。通过我和这位妈妈的沟通发现,她从小就重视孩子的学习,所以很小开始抓着孩子朗诵,数数,做加减法,妈妈又是急性子的人,动不动爆粗,在孩子眼中就是和野蛮人。幼儿园又是花很多时候在搞幼衔小,疯狂脑补拼音数学,孩子的天性存在差异性,有些孩子幼儿园这方面接受能力就不错了,有些孩子就比较慢些,但其实,只要孩子学习兴趣没被破坏,到了小学,智商正常,孩子很快就掌握了!很多时候,幼衔小就是在摧残娃娃!
现在还有一个现象,国学培训特别流行,我自己也很认可传统精华,但现在,不少机构推出幼儿国学,真的从娃娃开始,两三岁就开始让娃娃读经读国学经典,我觉得孩子完全还没有这个概念和兴趣,在娃娃眼中,这些是无聊乏味的,反而可能让孩子讨厌!孩子这么小,主要还是让他自由探索,充分地满足他的好奇感和探索*!
这让我想起了另一个奇葩案例,有一位妈妈总认为吃一个进口牛奶有营养,*着孩子每天必须吃六勺奶粉,孩子每天只能撅着鼻子吃一两勺,越是不吃,妈妈越*着她吃,她妈妈的理由是孩子胃口不好,身体素质差,必须吃这个,我真被她的逻辑逗笑了!孩子的胃口正是她妈妈的粗*涉破坏了,从小总觉得什么有营养,就*着孩子吃,长此以往,孩子的胃口被破坏的很彻底。她妈妈还没有醒悟,还在用愚蠢自私的方法破坏孩子的身体!
你喜欢吃的东西你先自己多吃点,不要强迫孩子吃;你认为好的东西,要学的,你先自己学,不要拿来粗暴地灌进几岁的娃的脑袋,孩子本来是天才,就是被你从小不知不觉灌傻了!你还不知道怎么回事,丈二和尚摸不着头脑,这孩子怎么厌学了呀!
另外一个重要的现象就是,很多妈妈喜欢小学守着孩子做作业,每天必须做要多少作业,看多久书,才允许孩子出去玩。还有一些家长,小学开始,周末孩子培训班排的满满的,补数学,补英语,学奥数,学钢琴,跳街舞等等,孩子看起来多才多艺,成绩也不错。甚至有些家长,带孩子去书店,给孩子买书,孩子选了自己喜欢的书,家长表现的不屑,买这书干嘛,你又不认真看,看了也没啥用,还不如买几本辅导书吧!
这些家长都过于重视孩子的学习成绩,外在看起来的优秀,却没有去关注孩子在这样的生活下,内心的感受和真实想法,其实,他们是多么地渴望自由,渴望痛痛快快地玩!小学阶段这样培养的孩子,内心往往压抑,对学习慢慢越来越讨厌,到了青春期厌学情绪基本上会爆发了!
另外,小学阶段,孩子内心敏感脆弱,有时老师或者父母不经意的一句话,或者偶尔一次严厉的批评,孩子可能承受不了,往往内心讨厌老师,讨厌父母,讨厌学校,由此引发强烈的厌学,因为我接触好多厌学案例,源于老*母的言语粗暴,孩子内心留下阴影,挥之不去。所以,大人的言行是多么得重要。很多时候,父母和老师的言行,就像童话里的大灰狼,可恶讨厌,野蛮粗暴!所以,在孩子的心中,你是野蛮人吗?
进入初中高中后,学习任务都一下子重了,难度也大了,尤其是当前学校应试化确实挺严重。这时候,孩子往往感觉学习压力大,忙不过来,时间很紧,学习效率也不好,如果没有及时调整,父母老师没有及时帮助,孩子往往成绩下降,情绪更加低落,长此以往,孩子往往失去信心和兴趣,通过恋爱和游戏来逃避现实,宣泄情绪。所以,学习压力大,效率低,往往也是孩子厌学的一大原因。
有些父母,自己知识文化高,事业有成,或者曾经自己读书时有一个未了的心愿,往往对孩子期望比较高。所以从心特别重视孩子的学习,要求高,重视细节,忽视孩子感受。这种家长要么很少鼓励孩子,要么容易对孩子进行虚伪的完美,有事没事地乱夸孩子,孩子自己都蒙了!时间久了,孩子不厌学才怪!
总而言之,绝大部分的厌学都是从小开始的,但小时候孩子都是服从,所以不会明显表现出来,顶多看起来注意力不集中,容易开小差。慢慢长大了往往表现厌学逃学,引发其它一系列青春期问题!
所以,于细微处观孩子内心世界,才能将问题扼杀于萌芽!
热心网友 时间:2022-07-18 10:37
说孩子叛逆期玩手机上瘾的情况下,你应该使用引导的方式把他的注意力从手机上移到别的地方,最好是让他对学习产生兴趣,而不要一味的指责,不然的话他的叛逆情绪会越来越严重。
热心网友 时间:2022-07-18 12:28
孩子叛逆期玩手机上瘾了,这是一个非常棘手的问题,还要对孩子进行长期的教育引导。
热心网友 时间:2022-07-18 14:36
让孩子如果已经到了叛逆期,他玩手机你真的是没有办法可以管的,因为趁小的时候,你没有在那个年纪可以管教他的年纪,好好的把他管好,这个年纪已经晚了。
热心网友 时间:2022-07-18 17:01
首先这个问题必须没收他的手机,家里不装WIFI宽带,那就没办法了,不要给他钱买手机
热心网友 时间:2022-07-18 19:42
孩子在叛逆期玩手机上瘾,这个时候就要家长出面进行干预。引导孩子好好学习。
热心网友 时间:2022-07-18 22:40
孩子叛逆玩手机上瘾,我们也可以以其他的方法来验证,所以说我们可以以孩子的一些主导性来把他逐步的走上正规
热心网友 时间:2022-07-19 01:55
我们每天不能离开的手机,在很多家长眼里都是眼中钉肉中刺是孩子学习成绩下降的罪魁祸首,是挡在亲子之间的鸿沟,简直就是万恶之源。但是柯贞教育建议各位家长要学会倾听,先听听孩子讲,为什么会玩手机,手机里有什么吸引住了他。是否是因为父母陪伴的太少,或者是因为爸爸妈妈在家也经常盯着手机看,处理工作等等,还是说在现实生活中感到不开心了,无聊了,得不到认可,肯定和鼓励了等等,才会去玩手机。其次家长要给予孩子高质量的陪伴,在和孩子的互动中,认真投入去培养和孩子的感情。最后,家长要树立榜样,家长的榜样作用十分重要!在孩子面前,尽量减少自己使用手机的时间,切勿自己天天抓住手机不放,却要求孩子去好好学习认真做题,这样说服力太弱了。孩子可能会说为什么你可以玩手机而我却不可以。所以家长希望孩子是怎么样的,首先自己要可以做到。