关于当前社会职场和人际的简讯模板
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发布时间：2022-04-24 12:26
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时间：2023-10-12 19:46
“人际关系管理”主题班会范例 一、前言：现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交际。对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一。同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级及学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。培养良好的人际交往能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。一个没有交际能力的人，就像陆地上的船，永远不会漂泊到壮阔的大海中去。 比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，性更强，更具社会性。个体开始地步入了准社会群体的交际圈。对于刚刚步入大学的我们，很多东西都很陌生，我们正处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正常发展、保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。然而，并不是每个大学生都能处理好自己的人际关系，因此，掌握一些人际交往的技巧和方法非常重要。通过开展本次班会希望能够让我们更好地与人相处，拥有良好的关系、健康的身心，同时，让我们的大学生活充实而有意义。 活动以新颖的舞台剧形式为主线，穿插于班会当中，主要表现一个大学新生从不善于处理人际关系到学会正确对待周围的人和事的过程，其中穿插舞蹈和独白来表现处理人际关系时的人物心境和结果，并以此为线索，通过PPT讲解、互动问答、互动游戏来让同学们了解和认识人际关系的处理之道。 二、主题班会方案：活动目标：1、让同学们充分认识到人际关系的重要性。2、介绍人际关系管理的方法，帮助同学们正确处理人际关系，提高个人交际能力。3、在人际关系中不断认识自我，完善自我，避免因人际关系对学习、生活造成不良影响，获得真挚的友谊。活动准备前期：活动策划书的撰写、修改；相关节目及主持人、演员的确定；PPT的制作。后期：宣传海报、邀请函；活动所需的音响、气球、卡纸等；借用教室、活动彩排；现场布置。宣传方式：1）所有话剧演员、舞蹈演员集体穿着话剧服装在演出教室拍照，并将其做成海报在商业区进行展示。2）寻找人际交往有关的专家讲座视频，在商业区进行现场视频播放。3）自制关于人际交往的FALSH，以诙谐幽默的形式吸引同学们的注意，从而达到宣传和谐人际交往的目的。 活动过程：1、开场： 播放当今社会人际关系的PPT，主持人陈述本次班会主题并介绍到场嘉宾及老师。 2、主体内容：主题一：大学新生活人际新状况主持人讲解现今人际关系的现状和正确处理人际关系的优势，用不良人际关系的危害引出主线话剧。舞台剧表演—引出主题“面对误会的产生，我们应该如何去解决”剧情介绍：主角是一个长相帅气、成绩优秀、家境优越的男生，因为他先天条件的优越性，所以个性孤僻，性格高傲，除了学习，一个朋友都没有，高中的生活也许是可以这样，但是进入大学后，他越来越感觉到生活的不愉快，渴望交朋友的心越来越浓烈，在学校深深的孤独感重重的压在了他那颗年轻的心上，他思想上产生了巨大的斗争。舞蹈“斗争”：激扬的旋律，动感的节拍，充满现代气氛的霹雳舞随着男主角思想的斗争，逐步登上舞台，以力量十足的动作和配合话剧主题的歌词，向同学们展示，此时男主角内心挣扎的激烈性，表现当一个人离开了社会后，没有朋友的深深孤独感和自身的纠结。主持人讲解舞台剧带给我们的认识，讲述当今大学生活中容易引起人际关系问题的各个方面的因素。①城乡差距 ②*差距③个人性格④其他因素 主题二：心有千千结，解决还得看方法 主持人讲述我们在大学生活中遇到人际问题后几个经常用于解决问题的办法并用不正确的处理办法带来的危害引出话剧的下一部分：舞台剧表演—引出主题“面对矛盾我们应该如何去处理”剧情介绍：主角迈上了交往的道路，他做出了各种尝试：用金钱收买、用奉承语言去讨好别人等等，经过诸多的尝试，最后他仍然觉得身边的同学没有接受他。身边同学都觉得他是一个虚伪做作的人。慢慢地主角意识到自己靠金钱和奉承语言交到的”朋友”是怎样的”朋友”？同时也看到自己在与朋友交往过程中自身所存在的问题，为了能交到真正意义上的好朋友他陷入了深深的思考。舞蹈“思考”：柔美的旋律和舞台剧主角的独白，将同学们带入深深的思考中，舞台上，温柔的民族舞，形象的向大家展示了主角此刻内心的思索，原地的旋转，表现男主角内心的纠结，通过舞蹈告诉大家，遇到人际交往问题大家切记不要慌乱，不要冲动，静下心来，多从自身寻找症结并解决它。互动问答：主持人在现场随机抽取几名同学，让同学们指出，如果他们是剧中的主角，他们会怎样去解决自己所遇到的问题。PPT讲解：主持人以PPT的形式向大家展示我们现在的社交圈是怎样的、我们需要处理好哪些人际关系、以及各类不同的人际交往中应该注意的礼仪和人际交往中的禁忌。以诙谐幽默的图片想大家展示人际交往中的基本礼仪，以及一些大家平时没有注意的错误举动。小游戏“旁若无人”：主持人随机抽取现场的两名同学，两人一组，秘密地在讲台下选中一件物品作为讨论的对象。在众人面前讨论，不可提示物件名称，两人以聊天的方式去讲述只有他们两人才知道的物体，其余同学听后，尝试说出他们讨论的物品是什么。主持人讲解游戏说明的问题：沟通在处理人际关系中的重要作用且不能仅仅局限于特定的环境。PPT讲解：人际交往中我们总会不可避免地遇到矛盾或者误会，通过PPT向大家展示人际交往中的基本规范和不同的矛盾处理办法。 主题三：与阳光做伴，和健康同行舞台剧表演——科学方法解问题，和谐关系，其乐融融 话剧的主角通过各种途径寻求解决的办法，终于获得了良好的效果，获得了真正的朋友，话剧至此结束。舞蹈“和谐一家亲”以动感十足的交际舞来结束此次班会，班上男女生大家抛开昔日的顾忌，*地融入舞蹈中。通过舞蹈告诉大家人际交往最重要的是真诚、相互理解、相互包容、开朗大方，大家要以积极乐观的心态去认识他人，了解他人，从而交到真朋友。3、老师总结。 三、活动反思1、同学反馈：“这次班会开展得很好，这样的形式很新颖而且话剧很贴近生活，给我们的感觉很不错，嗯，班会的总体开展也井尽然有序，让我们在欢声笑语中度过。”“作为其中的一员，我对班会感觉很好，无论从哪方面讲都很满意。选择的话剧很切合主题，具有很好的宣传效果，同学们也都积极地响应和配合。排练的舞蹈男女搭配，表演得很好，相信也是花费了很多心思，这不也体现出了我们班会的主题吗？” “在班会中我们学到了应该如何管理我们的人际关系，也学会了应该怎样去处理朋友之间的矛盾，活动很精彩，内容很丰富，从来不知道原来我们身边隐藏了那么多的舞林高手，班会挖掘出了大家的潜力，让我们看到了同学们不同的一面，总之给我们的感觉很棒！” “从这次班会中，我们可以看到，班委之间的通力合作，同学之间与如俱增的默契，对我们而言，这是一种巨大的鼓舞，希望大家继续加油，争取做得更好。”“最后的那个舞蹈太震撼了，男生们一贯大大咧咧，没想到跳出来的舞蹈却那么吸引人，觉得他们真的很辛苦。最初几天看他们还是跟视频学的，每个动作基本上都要花1天的时间，大家真的很辛苦，那么冷的天气，大家还那么辛苦地去跳，每天基本上都是11点多，真的觉得他们这样太累了，在这里只想说一声，你们大家都辛苦了。”…… 2、老师总结： 有这么一句话：“独处者非神即兽。”的确，我们每个人都生活在一定的人际关系之中，通过与他人的沟通、互助获得一些信息的反馈和人际间的支持，从而更好地生活并不断完善自己。然而，日常生活中，人际关系问题往往成为最困扰我们的问题之一。不敢与人交往、不知如何与人交往、不知如何维持朋友关系、不知如何化解人际冲突等问题似乎时常都在发生，今天的这场班会反映出了同学们在实际交往中出现的一类具有代表性的问题并给出了行之有效的解决办法，对大家启发很大。而我们两个班的同学通力配合、其乐融融的氛围更是良好人际关系与团队精神的体现。虽然人际交往的技巧在此无法尽授，需要我们在今后的生活中不断学习、总结，但有一颗勇于交往、乐于交往的心更是做好人际关系管理的第一步！
