为什么高中生要实行学分认定
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发布时间：2022-04-22 01:02
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时间：2023-06-23 09:34
从今年秋季起，有些省普通高中全面实施了新课程实验，通过实行学分制考核学生。日前，省教育厅就全省普通高中学生学分认定办法做出详细规定。
根据规定，学生三个学年必须获得116个必修学分和28个以上的选修学分，总计必须达到144个学分方可毕业。对于学有余力的学生，学校可以鼓励他们选修更多课程，以获得更多的学分。学生学分的认定须经过4道程序：学生在按规定完成课程(模块)修习并经考试、考核后，授课教师对学生修习课时、修习过程、考试考查成绩等情况进行综合评价，并书面提出学分认定意见，提交科目学分认定工作小组审核后报学校课程指导委员会审批。学校课程指导委员会对科目学分认定工作小组提交的学分认定意见进行最后审核和确认，由负责人签署学分认定意见。公示获得学分的学生名单。对不能获得学分的学生应及时书面通知学生本人，并告知其原因。
省教育厅此次对高中学生参加社区服务和社会实践做出明确规定。学生三年内必须参加不少于10个工作日的社区服务，每学年必须参加1周有组织的社会实践活动，并提供活动计划、记录、总结和社区证明材料等、学校和有关单位提供的证明材料，方可获得2学分。
根据规定，未获得学分认定的学生对学校认定结果如有异议，可在接到通知之日起14日内向学校课程指导委员会提出书面复议申请。学生若对其他学生的学分认定有异议，可以书面形式向学校课程指导委员会反映，阐明提出异议的理由并有权得到答复。
因模块考试成绩不合格而不能获得学分的学生可以申请补考，补考时间由学校安排，补考合格后方可获得学分。
省教育厅特别规定，学校不得以学分奖励学生。学生学习成绩特别优秀或在某一方面表现特别突出，可在学生成长记录和学籍管理卡的相应栏目内予以记录。
此外，符合省内有关规定在省内学校之间转学的，学分可以互认。由已经实施普通高中新课程的省（市、自治区）转入的，必须提供必要的学分证明材料，转入学校应当认定学生在原学校所获得的学分。由尚未实施普通高中新课程的省（市、自治区）转入的，转入学校应当根据原学校提供的学习成绩证明，并按照其所学内容与的重要形式。通过这次活动增强了青年教师竞争意识，提高青年教师教学水平，促进了青年教师专业化成长，有力推动了高新区和各校的教学研究工作。
