教育的文化功能表现在哪些地方？
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发布时间：2022-04-22 01:00
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时间：2023-11-09 14:53
教育的文化功能主要表现如下：
1、传递、保存文化。
传递是在不同的历史时期或同一社会的不同时期中，教育通过对文化的传承、传递来促进文化的发展发展，具有一定的历史继承性，保存是指从空间上来看，教育可以通过场所地点的更替和保持，来使文化得以遗存下来。
2、传播文化、交流文化。
传播是指文化能够通过教育活动单向地传播出去，直接促进了不同社会或地区文化的传播。交流是指文化能够通过教育活动双向地进行交融、融合，促进不同国家、民族间的汇合，相互补充，共同进步。
3、选择、提升文化。
选择与提升是指通过教育可以使文化内容得以取其精华、去其糟粕，摒弃不良的文化，以达到文化的不断发展与完善。
4、创造、更新文化。
更新与创造是指教育可以激活文化，不断的与时俱进，焕发文化的生机与活力，做到真正意义上的“活化”文化。
如何提高教育文化功能：
1、培养人文情怀和创新思维。
可以和学生阅读，让其了解书中的文化知识，通过启发学生的想象力和创造力，激发他们对美好事物的热爱和追求，同时注重引导学生在思维上的创新，接纳他们的独特表现方法，鼓励他们勇于尝试，不断探索。
2、加强校园文化建设。
通过营造积极向上的校园文化氛围，校园里有名人名言，或者人物的雕像等，反映教育本质、文化自信、激励学生在潜移默化的全面发展，实现自我价值。
3、使用科技手段。
借助新媒体、互联网等先进科技手段，注重新旧教育方法的结合，为学生提供更便捷、更高效文化学习体验。
