高中语文病句题答题技巧(通用4篇)
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高中语文病句题答题技巧（1）
加强敏感
对语病题中的规律性现象敏感，建立条件反射般的反应。
敏感点一：并列不当
实例：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
解析：将“一切出版物”改为“一切新闻机构”。
敏感点二：照应不当
实例：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练井造就一批专门技术人才。
解析：前后应互换“加速训练并造就一批专门技术人才”。
敏感点三：搭配不当
实例：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
解析：“加快速度”可，但不能“加快规模”，应改为“扩大规模”。
敏感点四：逻辑不当
实例：许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现，前途不可估量。
解析：“发现和推广”应互换。
敏感点五：有歧义
实例：近日新区审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。
解析：应明确是“三千余元”还是“经济损失和诉讼费总共三千余元”。
高中语文病句题答题技巧（2）
技法一：压缩法
简化长句，留下主干，找出语病。
实例：他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
解析：修改“塑造人格力量”为“塑造巨大人格力量”。
技法二：化解法
分解复杂句子，逐一检查。
实例：加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国外投资外，努力发展高新科技产业、节约用水，也是能否发展西部经济的一条重要的路子。
解析：改为“努力发展高新科技产业”和“努力发展节约用水”。
高中语文病句题答题技巧（3）
辨析病句方法
(1)感读
凭语感，读起来别扭，就可能有语病。
实例：她有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮的漂亮一些。
解析：在“同”前加“她”，语意清晰。
(2)梳理
化简句子，检查搭配、成分、语序。
实例：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。
解析：“注视着”与“报告”搭配不当，改为“注视着班长，倾听着他的报告”。
(3)类比
用同义词、关联词或仿造句子检查。
实例：我们交流了意见，心情舒畅了许多。
解析：用“交换”替换“交流”，更通畅。
(4)分析
检查逻辑，避免矛盾。
实例：清晨，雄鸡报晓三更时，我起床了。
解析：“清晨”与“三更”不是同一时间，应调整为“夜间”。
高中语文病句题答题技巧（4）
技法一：压缩法
简化长句，找出问题。
实例：他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
解析：修改“塑造人格力量”为“塑造巨大人格力量”。
技法二：化解法
分解复杂句子，逐一检查。
实例：加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国外投资外，努力发展高新科技产业、节约用水，也是能否发展西部经济的一条重要的路子。
解析：改为“努力发展高新科技产业”和“努力发展节约用水”。
