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我是如何在北大当上半个“老师”

2024-09-10 来源:桦拓教育网

09/10

致青春

听人海,懂韶华

今天是9月10日,对于我来说是一个特殊的日子。

很多时候,我身边的人都喜欢称号我为“胡老师”,也许是因为我上了几堂创业课的缘故,给我的一个尊称。因为自己不是科班老师,属于半路出家,姑且称为半个“老师”。

虽然是半个,但我非常珍惜,每堂课前都要详细备课查数据,希望做到最好,不要辜负“老师”这两个字,主要是不能在课堂上太丢脸。

时光如白驹过隙,不知不觉我被称为“老师”已经九年多的时间,不觉让我回想起第一次站上讲台......

我是在2016年重回到北大,这次不是做学生,而是站在讲台上当起了同学们口中的老师,当时北大有一个保安大哥站着上北大的故事,我想我是站着当“老师”,给我激动了好久。

我的课程是最早是围绕着北大各个学院EDP项目的现场教学展开,后来回到教室做理论授课。18年的时候双创风起,我给起了个好记的名字,也是现在业内“耳熟能详”的名字《听得懂的创业课》。

我还清楚的记得,4月22日下午,第一次来上我的课的班级是来自成都,我人生第一次站上讲台讲投融资课程,也正因为头两天备课很系统,课后得到了学院领导和同学们的认可,让我一发不可收拾的当起了兼职“老师”。以至于后来我被受聘为【成都市新都区新经济与科技型企业创业导师】,从此与天府之国结缘。

早先,来参加我课程的学员不是在校大学生,更多是各地的高级领导干部和企业负责人,高峰的时候一年上了将近一百节课,连学校领导都惊动了。后来,慢慢的很多创业者和大学生都来听我的课,估算起来得线下听过的我讲课的学员不低于十万,录制的线上视频课程更是实现了单日上万的点播量。经常由于教室面积小,座位少,很多同学就索性围坐在我的身边,体会到北大“大师级”的待遇。

因为我的课程是自创【理论模拟+实战演练】的模式,经过很长时间的打磨,同学们都挺喜欢,很多培训的学员都加了我的微信,慢慢的都处成了朋友,我还专门成立了创业课的校友群,现在每天坚持在群里给大家分享创业案例和所思所感。

我的课堂除了在大学校园,更多的是活跃在北京的各大科技园区,授课地点最多的地方还是中关村,因为这里是最近十年中国经济的风向标,无数互联网企业如雨后春笋拔地而起,结合这些新鲜的真实案例,在课堂里既聊经济,也讲人才,说创新创业,分析投融资,讲政府招商方案,企业数字化管理、广告营销等等方面,让参与的学员经常热血沸腾,以至于每年总有几个听完我的课,就要拉我一起共同创业的小伙伴,再次感谢大家的认可。

再后来,大众创业、万众创新在全国各地开展起来,很多创业者由于没机会到北大来听这门课,纷纷联系我能不能到地方上去讲创业投资课,我和团队就开始策划《听得懂的创业课》系列——【创响中国--百城巡讲】,目的是普及科学创业知识,帮助地方政府和企业家拓宽发展思路,避开创新创业雷区,梳理发展困局。截止到今天,已经去到全国40余地市开讲。因为有大家的认可,才能有幸与大家一路同行,既然定的目标是百城巡讲,所以还得讲下去。

前两年疫情的缘故,不能出来讲课,就围绕着创业案例整理了《创业百大知识点》《创业课堂汇编》《企业投融资实战演练》《拯救企业现金流独孤九剑》等文章,集合放在了【公众号:听得懂的创业课】里面,感兴趣的同学可以关注,一天学一点,坚持一百天,多少会有点收获。每年定期开办了《创业特训营》,感兴趣的小伙伴文末可以咨询报名,当然是收费的。

最后,我想说北大于我而言,有着特殊的意义。从十多年前在北大做学生,一度三个月趴图书馆备考;后来一直为北大学子做创新创业教学服务,遇见诸多美好。一路走来,我所遇到的每一个人,或多或少也都是我的老师,因为我从他们身上发现有该学的东西,并且也得到了成长,有些成为了我的一生挚友,是燕园给我筑基建魂,见证了我的成长,感恩母校。

借教师节之机,祝各位老师,身体健康,万事如意!

胡云篁于北京

2024年9月10日

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